趣味精读——季羡林《老猫》，本讲的巩固练习是（）

A.抄写生词

B.认读生词

C.讲练生词

D.巩固生词

A.谈话法

B.讲解法

C.讲练结合教学法

D.练习法

A.这个老师虽然讲的没趣味，但每一个知识点都很有用，我要认真听、按照要求练，不要让他的无趣影响了我的学习兴趣，也许兴趣就在练习中

B.这个老师有意思，但没讲什么有用的，一边听他带来的快乐，一边做我其它课的作业

C.我讨厌学习委员，因为他记我迟到

D.和学习委员达成共识，我帮他维持纪律，他帮助我学习正确

A.课程结束时，修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识，跟随课程进度完成文本精读任务。

B.课程结束时，修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本，可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。

C.课程结束时，修课者可养成良好的阅读和思考习惯，将较前更加热爱中文和汉语。

D.课程结束时，修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧，语文成绩大幅提升。

A.课程结束时，修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识，跟随课程进度完成文本精读任务。

B.课程结束时，修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本，可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。

C.课程结束时，修课者可养成良好的阅读和思考习惯，将较前更加热爱中文和汉语。

D.课程结束时，修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧，语文成绩大幅提升。

A.春天的公园

B.春天的树林

C.春天的花园

根据本讲，2016年九年义务教育巩固率93.4%;2017年大学毛入学率42.7%。()

本讲提到，实施乡村振兴战略，要巩固和完善农村基本经营制度，使承包地的确权登记颁证延长40年。()