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某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分,从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为 87.5,S=10，间该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异？（)。

A.差异显著

B.该校学生计算能力高于全区

C.差异不显著

D.该校学生计算能力低于全区

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更多“某地区六年级小学生计算能力测试的平均成绩为85分,从某校随机抽取的28名学生的测验成绩为 87.5,S=10，间该校学生计算能力成绩与全地区是否有显著性差异？（)。”相关的问题

第1题

某校学生参加全市统一组织的毕业考试，随机抽取40人,算得语文平均成绩为86分.标准差为15分,若全市学生语文毕业考试平均成绩为82分,问该校毕业生语文平均成绩与全市毕业生语文平均成绩有无显著差异（a=0.05)？

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第2题

随机抽取某校高一年级10名入学新生的数学成绩如下(单位：分)试求全年级入学新生平均数学成绩的

随机抽取某校高一年级10名入学新生的数学成绩如下（单位：分)试求全年级入学新生平均数学成绩的

随机抽取某校高一年级10名入学新生的数学成绩如下(单位：分)

试求全年级入学新生平均数学成绩的95%的置信区间(设学生程度和考题正常时成绩服从正态分布，且标准差为11.4分).

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第3题

在一次预试中，得知某校150名学生的成绩，sn－1=9，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均成绩是

在一次预试中，得知某校150名学生的成绩，s_n-1=9，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均成绩是多少？

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第4题

● 某班级有学生60名，语文平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为 90 分，非优秀学生的平均成绩为 75 分，则优秀学生的人数是（4）。（4）

A.15

B. 20

C. 30

D. 40

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第5题

在一次预试中，得知某校150名学生的成绩，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均

在一次预试中，得知某校150名学生的成绩，如果正式测验与预试的题目相同，试估计正式测验的平均成绩是多少？

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第6题

某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为3分，数学平均成绩为87分，标准差为5分。某学生语文得了83分，数学得了97分，从相对名次的角度看，该生()的成绩考得更好。

A.数学

B.语文

C.两门课程一样

D.无法判断散

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第7题

某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后。从中随机抽取30份计算平均成绩，此种

抽样方法为（）。

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层随机抽样

D.整群随机抽样

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第8题

随机从A校抽取4名学生，B校抽取5名学生，参加口语能力测试。A校学生测试分数为143，142，142，137；B校学生测试分数为140，142，140，136，138。若已知两校学生口语能力分数均服从正态分布，且方差齐性，试求(μ₁-μ₂)在95%置信水平下的置信区间是______。

A.[-1.9964，6.0964]

B.[-1.9964，6.0964]

C.[-2.9964，5.0964]

D.[1.9964，7.0964]

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第9题

单元自测分为“练习”和“测试”两部分,关于单元自测，下列说法正确的是（)

A.练习只能做一次

B.测试可以做多次

C.学生某门课程的单元测试最终成绩为所有单元练习成绩的平均分值

D.学生某门课程的单元自测最终成绩为所有单元测试成绩的平均分值

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第10题

随机抽取某校高一年级10名入学新生的数学成绩如下(单位;分)61 72 94 86 79 97 68 85 88 93试求全年级入学新生平均数学成绩的95%的置信区间(设学生程度和考题三常时成绩服从正态分布,且标准差为11.4分).

随机抽取某校高一年级10名入学新生的数学成绩如下（单位;分)61 72 94 86 79 97 68 85 88 93试求全年级入学新生平均数学成绩的95%的置信区间（设学生程度和考题三常时成绩服从正态分布,且标准差为11.4分).

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第11题

某小学个人卫生得分的平均数为52.8，其中某班28名学生平均分数为49.5，标准差为7.8，问该班学生成绩是否低于全校的平均水平？

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