某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为3分，数学平均成绩为87分，标准差为5分。某学生语文得了83分，数学得了97分，从相对名次的角度看，该生()的成绩考得更好。

7、算法1-7：谁获得了最高奖学金【结构体的应用】 Description 某校的惯例是在每学期的期末考试之后发放奖学金。发放的奖学金共有五种，获取的条件各自不同： 　　1) 院士奖学金，每人8000元，期末平均成绩高于80分（＞80），并且在本学期内发表1篇或1篇以上论文的学生均可获得； 　　2) 五四奖学金，每人4000元，期末平均成绩高于85分（＞85），并且班级评议成绩高于80分（＞80）的学生均可获得； 　　3) 成绩优秀奖，每人2000元，期末平均成绩高于90分（＞90）的学生均可获得； 　　4) 西部奖学金，每人1000元，期末平均成绩高于85分（＞85）的西部省份学生均可获得； 　　5) 班级贡献奖，每人850元，班级评议成绩高于80分（＞80）的学生干部均可获得； 　　只要符合条件就可以得奖，每项奖学金的获奖人数没有限制，每名学生也可以同时获得多项奖学金。例如姚林的期末平均成绩是87分，班级评议成绩82分，同时他还是一位学生干部，那么

期末考试来临，某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试，把语文、数学、外语放在期末考试期间考，这种做法____。

3.某小学六年级试用新的教学法学习语文。用原来的教学法，语文考试平均成绩为80分，标准差为12分。使用新的教学法一学期后，从六年级学生中随机抽取36人，计算得到他们的语文平均成绩为85分。能否说新教学方法优于原来的教学方法[取α=0.05，单侧（单尾）检验临界值Zα=1.64]？

在某次期中考试中，小明估计自己的语文考试成绩为70分，但其实际成绩为80分。于是，他将期末考试中语

某校学生参加全市统一组织的毕业考试，随机抽取40人,算得语文平均成绩为86分.标准差为15分,若全市学生语文毕业考试平均成绩为82分,问该校毕业生语文平均成绩与全市毕业生语文平均成绩有无显著差异（a=0.05)？

有两个班级同时上一门课，甲班有25人，乙班有64人。该门课程期末考试平均成绩为78分，标准差为14分，试问甲班的平均成绩超过80分的概率大，还是乙班的平均成绩超过80分的慨率大？

一个班50个学生，英语期末考试平均成绩为80分，满分为100分，那么这个班不及格的人数不会超过多少人

某班语文期末考试，语文平均成绩为82分，标准差为6.5分;数学平均成绩为75分，标准差为5.9分;外语成绩为66分，标准差为8分，问哪一科成绩的离散程度最大？（)

对某班50名学生进行语文测验，全班平均成绩为78分，男生平均成绩为75分，女生平均成绩为80分，则男女学生的人数

某教授根据以往的经验知道，他的一个学生在期末考试中的成绩是均值等于75的随机变量． （1)假设这位教授知道