在进行创新思维之时，应十分重视并采用情理交融的思维视角。（)

A.多项视角

B.思维视角

C.创新视角

D.潜能视角

情理交融不是思维活动和心灵活动的统一。()

A.克弱思维法

B.头脑风暴法

C.质疑思维法

D.信息交合法

A.关联思维法

B.删繁就简思维法

C.信息交合法

D.逆向思维法

A.有强烈的创新意识，培养创新思维习惯

B.掌握创新思维的原理、方法，经常进行创新思维训练

C.发现适合自己的创新情境并让自己置身其中

D.以上都包括

A.战略思维

B.辩证思维

C.系统思维

D.开放思维

A、创新思维能够突破常规思维的界限。

B、创新思维是在问题解决过程中自然使用的，并不需要特别的学习。

C、创新思维可以产生具有社会意义的思维成果。

D、提升创新思维使用能力的关键是探寻问题并创造性的解决问题。

A.创新知识基础

B.创新意识

C.创新思维

D.创新实践技能

A.“情理分离”

B.“情理一体”

C.“情理合一”

D.“情理融合”

A.创新思维是先天形成的

B.创新思维是可以通过学习和训练进行开发的

C.创新思维要通过别人传授才能获得

D.创新思维能