激励性原则是指评价应促使教学对象形成继续努力或在进一步的活动中克服不足之处，增强提高活动

效果的动机或期望。()

的东西。()

A.教学内容

B.教学方式

C.教学评价

D.教学结果

师生合作的原则是指在完成教学任务中，师生在兴趣、情绪、努力等方面的一致性。()

评价原则是指某一领域或某一部门开展评价活动必须遵循的准则。()

步的兴趣使用的否定评价则是一种有力的鞭策，激发学生一定的焦虑感，使其反思自己的不足，更加努力学习，这是教育评价的（）功能

A．导向

B．调节

C．激励

D．改进

动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点。()