更多““通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科:()”相关的问题
第1题
“通过提供言语媒介之外的另一种沟通媒介来澄清观念和情感”可视为“艺术”这门学科的
点击查看答案
第2题
各层次教育目标的制定顺序应为()。
A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
点击查看答案
第3题
艺术教育是以艺术品为媒介和主要手段进行的教育,其范围包括()。
A.艺术知识教育
B.艺术技能教育
C.艺术审美教育
D.艺术行为教育
点击查看答案
第4题
教育的最高理想通过()体现出来。A.课程目标B.教育目的 C.教育目标D.培养目标
教育的最高理想通过()体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
点击查看答案
第5题
_________是以音乐为媒介的教育,由于音乐独特的艺术特征,有着其它教育学科不可替代的特殊作用。
点击查看答案
第6题
教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等B.教育
教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为()。
A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等
B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等
C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
点击查看答案
第10题
教育的最高理想通过____一体现出来。
A.课程目标
B.教育目的
C.教育目标
D.培养目标
点击查看答案
第11题
()是教育宗旨或教育总目的在特定课程领域中的体现,也可以说是学校培养目标在课程的设计和开发中的具体化
点击查看答案