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[主观题]

当幼儿受委屈或遇到挫折时,家长和教师应该()

A.对幼儿进行体罚

B.对幼儿进行批评教育

C.让幼儿克制自己,不发牌气

D.让幼儿通过合理的方式宣泄

暂无答案
更多“当幼儿受委屈或遇到挫折时,家长和教师应该()”相关的问题

第1题

教师介入幼儿游戏的时机()。

A.当幼儿在游戏中反映不符合社会规范的消极内容时

B.当幼儿在游戏中因为遇到挫折、纠纷难以实现自主愿望时

C.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

D.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时

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第2题

看到家长带领幼儿来园,教师应该热烈拥抱幼儿。()

看到家长带领幼儿来园,教师应该热烈拥抱幼儿。()

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第3题

青少年应远离毒品,遇到挫折和烦恼,同教师或家长倾诉交流,寻求长辈们的帮助,及时化解心中的矛盾。()

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第4题

当无民事行为能力或限制民事行为能力的人离开或不在校园时,教师应该及时与家长联系。
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第5题

当无民事行为能力或限制民事行为能力的人离开或不在校园时,教师应该及时与家长联系。
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第6题

当幼儿遇到困难、挫折,即将放弃游戏意愿时,教师进行游戏介入。这种做法对吗?()
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第7题

1、设计幼儿园墙饰时,首先应该考虑从_________的兴趣、爱好出发。

A.幼儿

B.教师

C.家长

D.园长

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第8题

幼儿园与家庭合作共同促进幼儿语言能力发展必须要做到()。

A.通过教师和家长的相互沟通,获得关于幼儿语言能力发展的信息

B.围绕相关学习主题,实现资源共享

C.家长配合教师的需要,对幼儿进行有效的语言教育

D.家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动

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第9题

按照主体性原则,幼儿园课程实施的主体是()

A.园长和教师

B.教师和家长

C.教师和幼儿

D.幼儿、教师和家长

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第10题

进行户外活动时,当幼儿出现胆小退怯时,教师可以适度进行鼓励,但应该尊重幼儿的选择
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第11题

初高中生遇到升学或考试挫折时首先想到什么?

A.自己没有好好学习

B.同学的嘲笑

C.家长或老师的斥责

D.自己失败的原因

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