学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有（）的特点。

A.学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务

B.学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象

C.深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生社会化人格为目标

D.重视学生的个别差异和其对团体的职责

E.致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力

A.学生

B.学校

C.团体

D.家庭

下列哪一项是学校社会工作者为特殊问题或特殊群体学生提供的服务？()

A．为提高学生的职业能力和职业技术提供的服务

B．为提高独立生活技能和技巧的服务

C．为学生择业提供直接的服务

D．为发展学生学习兴趣的服务

E．为资优学生的服务

A.紧张、焦虑、愤怒

B.抑郁情绪

C.悲伤情绪

D.表演型人格

心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。()

学校社会工作的主要目的是（）。

A．为家庭困难学生提供服务

B．实现学校教育的目的

C．促进学生人格完善

D．为国家培养全面发展的人才

心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程。()

A.为来访学生解除心理困扰

B.帮助来访学生度过当前危机

C.使来访学生学会自主自立

D.让来访学生恢复情绪平衡

学校心理辅导主要服务的人群是（）

A、 正常学生群体

B、 特殊学生群体

C、 有心理问题的学生

D、 极个别学生