学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活（）

A.范老师的做法体现了启发疏导原则，可使班里所有同学都能丰富舞台经验

B.没有参加艺术节活动的同学，将不能加强自己的艺术修养，无法提高自己的文化素养

C.班级整体参与艺术节活动，能增强学生的集体意识和班级凝聚力

D.班级整体参与艺术节活动，能极大地增强班级在学校中的影响力和竞争力

A.校本课程的开设有学校决定

B.学生可以自主选择校本课程

C.学校应关注学生个体差异

D.学校应大力培养单科独进的尖子生

A.传承

B.创新

C.考试

D.融合

A.健康生活

B.实践创新

C.人文底蕴

D.学会学习

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.选择功能

B.传递功能

C.继承功能

D.创造功能

A.把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容

B.组织开展诵读展演、竞赛交流、冬令营等活动

C.本市电台电视台开设经典诵读栏目

D.本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片

A.把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容

B.组织开展诵读展演、竞赛交流、冬(夏)令营等活动

C.本市电台电视台开设经典诵读栏目

D.本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片

A.我们要以英雄人物为榜样，坚定跟党走、听党话的决心。将跟党走、听党话调整为听党话跟党走

B.通过学校组织的经典诵读活动，使孩子们领悟了文学之美。删掉通过或使

C.我们要发展科技创新的作用。将发展改为发挥

D.看到盛开的丁香花，他马上渐渐地停住了脚步。将盛开改为绽放

A.组织开展“我们的节日”主题活动

B.组织开展中华经典诵读活动

C.开展传统文化知识讲座

D.清明节祭奠英烈