“乐于观看绘画，泥塑或其他艺术形式的作品”是《3～6岁儿童学习与发展指南》中提出的（）岁幼儿美术教育目标

A.经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。

B.带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。

C.有条件的情况下，带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等欣赏文艺表演和艺术作品

D.当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。

A.知识学习

B.人际交住

C.科学探索

D.社会适应

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在()中进行的。

A、家长和教师的教育

B、自我成长过程

C、游戏和日常生活

下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式？（）

A.强化学习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

A.3-6岁儿童学习与发展指南

B.指南

C.纲要与指南

D.儿童学习与发展指南

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是()。

A．2010年9月，教育部发布此《指南》

B．《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展

C．《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D．《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

A．2

B．3

C．4

D．5

A．发展幼儿的艺术技能

B．培养幼儿的艺术感受和创造力

C．丰富幼儿的艺术知识

D．发展幼儿的逻辑思维能力