更多“《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表，不能用作筛选幼儿的工具。()”相关的问题
第1题
《3-6岁儿童学习与发展指南》具有评价的功能，同时它是一个量表，是测评工具。（）
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第2题
以下哪项不可用作儿童运动能力测评（)？
A.Gesell发育量表
B.TGMD-2粗大动作发展测试
C.中国国民体质监测(幼儿部分)
D.3-6岁儿童学习与发展指南
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第3题
哪一个不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出的幼儿科学的学习核心（)。
A.体验探究过程
B.发展初步的探究能力
C.激发探究兴趣
D.观察探究过程
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第4题
下列哪一个不是社会教育目标制定的依据？（)
A、以家长的要求为依据
B、以《幼儿园教育指导纲要》为依据
C、以《3-6岁学前儿童学习与发展指南》为依据
D、以幼儿的社会性发展水平为依据
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第5题
《3-6岁儿童学习与发展指南》从 、 、 、 、 领域描述幼儿的学习与发展
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第6题
幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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第7题
《评价指南》中“3-6岁儿童发展行为观察指引”比《3-6岁儿童学习与发展指南》更加具体（）
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第8题
指南的全称是（）
A.3-6岁儿童学习与发展指南
B.指南
C.纲要与指南
D.儿童学习与发展指南
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第9题
2、幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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第10题
2012年,教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。（)
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