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对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点?

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第1题

组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握的要点有()A.讨论与示范B.准备C .串连与总结D.幼儿想象

组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握的要点有()

A.讨论与示范

B.准备

C .串连与总结

D.幼儿想象

E.幼儿创编

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第2题

幼儿一日生活的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。()

幼儿一日生活的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。()

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第3题

表演角创设的指导要点()。

A.提供丰富的材料,营造表演的氛围

B.引导幼儿感受和理解作品,把握角色特点

C.鼓励幼儿按自己的意愿表演

D.教师可以参与幼儿的表演角活动

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第4题

组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握的要点有

A.讨论与示范

B.准备

C.串连与总结

D.幼儿想象与仿编

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第5题

幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日生活,活动模式以上课为主。()

幼儿园应科学、合理安排和组织幼儿一日生活,活动模式以上课为主。()

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第6题

组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握的要点有()。

A.讨论与示范

B.评价

C.串连与总结

D.幼儿想象与仿编

E.准备

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第7题

幼儿晨练活动的指导要点包括()。

A.时间控制:30~40分钟

B.所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成

C.重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动

D.注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力

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第8题

幼儿歌唱活动中,新授歌曲的设计与指导要点。

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第9题

班级日常生活管理有两大要点,即()。

a. 教学活动

b. 日常活动

c. 幼儿的身心养护

d. 生活指导

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第10题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的()与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的()和自由活动时间。

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第11题

简述手工活动的组织指导要点。
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