教育法的渊源指特定国家机关制定的不同法律地位或效力的教育法的一种分类，是教育法的形式（）

A、教育法的渊源

B、依法治教

C、学生人身伤害事故

D、法律意义上的学生

教育法的渊源，通常是指形式渊源，是指国家机关制定、认可的各种法的形式()。

A.特性

B.基本原则

C.渊源

D.体系

A.法律渊源

B.法律遵守

C.法律制定

D.法律实施

A.法的渊源是指法的创立方式及表现形式

B.由不同的国家机关制定或者认可

C.具有不同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件

D.由同一个国家机关制定或者认可

E.具有相同法律效力或者法律地位的各种类别的规范性法律文件

A.在法理学中，法的渊源一般是指法是如何产生发展而来的

B.法的渊源是指法的半成品

C.法的渊源是指法的预备库

D.法的渊源是指由不同国家机关制定或认可的，具有不同效力的法的各种表现形式

国家机关制定的法律文件并不都是法的渊源。 （）

A.制定

B.修改

C.补充

D.废止和解释

A.法律的理论渊源

B.法律的历史渊源

C.法律效力的来源

D.法律的资料来源