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第1题
蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。
A.跳的动作、跑的动作与抓握动作
B.坐的动作\走的动作与跑的动作
C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D.走的动作、抓握动作与书写动作
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第2题
剖腹产的产妇,几个小时可以练习翻身、坐、下地的动作()
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第3题
下面不是日常生活活动能力的训练的是A、床上训练B、进食训练C、洗漱动作训练D、穿衣动作训练E、大小便
下面不是日常生活活动能力的训练的是
A、床上训练
B、进食训练
C、洗漱动作训练
D、穿衣动作训练
E、大小便控制训练
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第4题
剖腹产的产妇,几个小时可以练习翻身、坐、下地的动作()。
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第5题
日常生活活动能力的训练,下面哪项不是A、床上训练B、进食训练C、洗漱动作训练D、穿衣动作训练E、大小
日常生活活动能力的训练,下面哪项不是
A、床上训练
B、进食训练
C、洗漱动作训练
D、穿衣动作训练
E、大小便控制训练
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第6题
动作技能的形成阶段不包括()
A.粗略地掌握动作阶段
B.动作的巩固运用自如阶段
C.改进和提高动作阶段
D.动作的精细化阶段
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第7题
拍法和击法的技术动作,其原理是()A、叩击样动作B、鞭打样动作C、震击样动作作D、拍打样动作
拍法和击法的技术动作,其原理是()
A、叩击样动作
B、鞭打样动作
C、震击样动作作
D、拍打样动作
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第8题
轮椅与床之间的转移是一种复杂的转移动作,也是患者进行移动活动的第一步。这一动作要求患者能耐受轮椅坐位、没有不稳定骨折、体位性低血压等不安全因素的影响。()
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第9题
叩击类手法的技术动作,运用何原理来完成
A、叩击样动作
B、鞭打样动作
C、震击样动作
D、拍打样动作
E、甩手样动作
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第10题
下列哪一条,符合儿童动作发展的规律()。
下列哪一条,符合儿童动作发展的规律()。
A、从分化动作发展到整体动作
B、从有意动作到无意动作
C、从大肌肉动作发展到小肌肉动作
D、从下部动作发展到上部动作
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