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[判断题]

家长来咨询学习效果,可以这样回复:“您的孩子在我们这学习,有了优秀老师的辅导,成绩一定会上的()

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更多“家长来咨询学习效果,可以这样回复:“您的孩子在我们这学习,有了优秀老师的辅导,成绩一定会上的()”相关的问题

第1题

小学阶段,有家长反映"孩子在课外班表现一直都很优秀,至于老师所说的习惯培养,我们认为树大自直,没必要过多要求。"此时,李老师比较恰当的回复是()
A:孩子在学习上很优秀,知识面宽,对问题有独立见解,表达能力强,这与家长平时的用心培养分不开。如果能适当注意生活习惯上的小问题,他会更受大家欢迎的

B:孩子是您自己的孩子,怎么教育,您说了算

C:你懂什么啊?习惯培养是小学阶段的重点,家长必须保持和老师一致的步伐,才能培养孩子良好习惯

D:请您看看哪一个成功人士是因为坏习惯造就

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第2题

顾客未购买商品进线咨询,客服应如何主动推荐,如何回复顾客()

A.亲,这款商品夏季百搭必备,穿着也是很舒适的,您如果喜欢的话尽早下单购买,这边可以帮您催促仓库尽快发货的哦

B.亲,您可参考下商品详情

C.亲,您喜欢的话尽早拍下,这样仓库能尽早为您发货

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第3题

在FIND学习钢琴可以解决家长以下哪些问题?()

A.学习效果依赖老师个人能力,老师选择随机性大

B.学校距离远,出行成本高

C.孩子兴趣转移快,容易放弃

D.家长不懂钢琴,钢琴陪练难

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第4题

安排我给家长发消息,我粘贴话术发给家长后,家长回复好的,我私底下吐槽了一下家长,还是给家长发消息建议他仔细回答一下这几个问题,这样有助于后期我对孩子更好的教学()
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第5题

房地产经纪机构与从业人员在前期推广、业务承接、流程办理、服务收费等过程中应当遵守行业标准职业规范,下列哪些情形是违背了职业规范的?()

A、销售人员甲向来门店咨询的业主保证:“张哥,您放心把房子交给我,绝对卖的比你报的价高”

B、当买方就经纪服务合同某条款提出异议时,销售人员乙回复到“您放心,这都是我们审查过的合规版本,签字就可以,我们这么大的店还能跑了不成?”

C、买方拒绝支付经纪服务合同中未列明的费用,销售人员丙回复“你这个人怎么这么不讲道理,之前答应的好好的,现在又反悔,这是行业惯例,大家都这样”

D、门店负责人觉得占用地方,安排行政人员将存放三年的交易档案资料卖给废品收购站

E、群众前往门店咨询资金监管的问题,销售人员丁回复到“如果你们自行成交的话,可以走资金监管,也可以不走,如果委托我们的话,必须要走资金监管”

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第6题

一位家长因其3岁的孩子平时讲话总是大喊大叫而恼火,批评教育都无济于事,于是来寻求心理学的帮助。心理咨询师这样指导家长,当孩子再次大喊大叫时,家长可以假装没听见而不予理睬,一旦孩子心平气和地讲话时就及时夸奖。你认为,改咨询师的指导家长训练孩子的方法属于哪个心理学学派

A.精神分析学派

B.行为学习学派

C.认知学派

D.人本主义学派

E.心理生理学派

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第7题

材料:近日,某地区一小学将一款学生智能头环引进课堂,据介绍此头环可以检测学生的脑电波,评判学
生上课,写作业时是否集中注意力,并给学生注意力情况打分,分数会实时传输到老师的电脑上,也会像成绩排名一样被发到家长群里,这一事件,引起了热议。这样的智能设备,到底是服务于教师的教育教学,还是在赤裸的暴露学生的隐私?

问题:

(1)你如何看待智能设备进校园现象?

(2)请你结合智能手机、平板电脑、电子书包等常用信息化学习工具,谈一谈如何利用它们来辅助中小学生的学习并有效提高学习效果。

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第8题

在咨询过程中需要使用礼貌的客户()语如,“亲,掌柜外出发货,非常抱歉不能及时回复您的信息,您可以在小店先慢慢挑选,一定要等掌柜哦!掌柜回来马上回复!”

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第9题

口腔保健咨询时,对孩子吃糖的问题,杨大夫是这样回答家长的

A.尽量满足孩子的要求

B.吃糖以甜饮料为主

C.控制孩子吃糖量

D.减少孩子吃糖次数

E.不让孩子吃糖

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第10题

根据以下材料,回答题一般资料:求助者,男性,41岁,国企职员。案例介绍:求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者:我儿子今年十四岁,读初中二年级。他上小学的时候,我一直在外地工作,一个月才回一次家,只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮,他妈妈根本管不了他。每次我回家,他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话,我听了以后就会特别生气,然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候,我申请调动工作回到本地。回来一段时间后,我发现孩子很怕我,平时基本不和我交流,更不会和我说心里话。孩子处在青春期,作为家长,我居然一点都不清楚孩子心里的想法,我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通,试着和他做朋友。可是,我儿子根本就不愿意理我,一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事,我忍不住就狠狠地训他,甚至会像他小时候那样揍他。因为这个,孩子更加躲着我了。您说,我该怎么办啊?心理咨询师:您的孩子正值青春期,很少和您交流,尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通,但似乎没有什么效果,这让您很着急,对吗?求助者:是啊!我现在不仅着急,还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了,这孩子不但不领情还总躲着我,您说气人不气人!心理咨询师:我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通,孩子就应该积极配合您对吗?求助者:那当然,我是他爸爸,他就应该听我的!心理咨询师:那您的意思是,孩子一定要事事听从家长的安排。求助者:是呀,家长做的一切都是为了孩子好啊。心理咨询师:那您小的时候,事事都听从您父母的安排?求助者:……(沉默),那倒也不是。心理咨询师:那是什么原因,使您没有事事听从您的父母呢?求助者:小孩子嘛,总会有些自己的想法,而且有时候明知道父母是对自己好,但就是接受不了父母的一些教育方法。心理咨询师:您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢?求助者:……(沉默),也许我的方法真的有问题?您有什么好的建议吗?心理咨询师:您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚,这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中,对孩子的积极行为多给予奖励和表扬,对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。多选:1.该求助者的情绪症状包括()。 查看材料

A.紧张

B.抑郁

C.烦躁

D.愤怒

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第11题

园长正在办公室里,一位家长敲门而入,开门见山地责问园长:“园长,你们幼儿园的老师怎么回事,让我儿
子半天不能玩!这么小的孩子不玩,那还能干啥 亏你们幼儿园还是一级一类幼儿园呢!” 园 长一听,愣了,幼儿 园 里可从来没发生过这样的事情,心想其中是不是有误会呢。园长见家长正在气头上,于是递给她一杯水,请她坐下,让她先消消气,把事情的原委说清楚。家长告诉园长:“昨天,我接孩子回家,问孩子昨天玩得怎么样,孩子说老师让他半天不能玩,园长,我的孩子也就3岁10个月,哪能半天不玩呢 ”园长说:“我先了解情况,一定给您一个满意的答复。”园长找到小()班的王老师询问此事。王老师着急地向园长解释:“因长,是这样的,明明昨天淘气,或就对他说:“明明,你再淘气的话,老师就让你半天不能玩。’但我只是让他安静地待了一分钟,并没有真正让他半天不能玩。”保育员也向园长证实王老师所说的情况属实。园长听明白了,原来是小班孩子时间观念差,不能正确理解老师的话,所以引起了家长对老师的误会。园长将事情的真相告诉了家长,并且向家长道歉,家长反而不好意思了,一直说:“看来我得去学学儿童心理学了,谢谢园长!”事后,园长找到王老师,没有批评她,而是与她一起探讨教育的技巧,并建议她第二天主动向家长道歉

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