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实验法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。()

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更多“实验法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨条件和教育现象之间的因果关系的一种研究方法。()”相关的问题

第1题

教育实验法就是指研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而
验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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第2题

()是研究者按照研究目的,这种方法合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A、教育文献法

B、教育实验法

C、实验法

D、观察法

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第3题

研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现
象因果关系,这种研究方法是 ()

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.文献法

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第4题

教育实验研究是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假
设、探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()

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第5题

实验研究法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。()
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第6题

()法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

A.教育文献

B.教育实验

C.实验

D.观察

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第7题

研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象,人为地改变与控制某些因素,通过观察其后果对社会事实或现象获得认识的一种方法是()

A.问卷法

B.访谈法

C.实验法

D.观察法

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第8题

研究者有目的的控制和改变某些条件,引出所要研究的某些现象,以此得到关于这一现象发生所起作用规律的研究方法是()

A.实验法

B.访谈法

C.个案法

D.观察法

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第9题

研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为地变革研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的研究方法是()

A.调查研究

B.实验研究

C.个案研究

D.经验研究

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第10题

实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。()

实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。()

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第11题

研究者根据研究目的,“寻访”被调查对象,通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是()

A.谈话法

B.观察法

C.调查法

D.实验法

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