某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论（）

A.面向全体学生

B.倡导探究性学习

C.提高生物科学素养

D.注重与现实生活的联系

A．提高空气湿度，调节气候

B．降低环境的温度

C．促进生物圍的水循环

D．促进水分和无机盐在植物体内的运输

A.若小鼠出现糖尿，则注射的提取液中不可能含胰高血糖素

B.若小鼠排卵增多，则注射的提取液可能来自垂体

C.若小鼠出现呼吸加快、心率加速、反应灵敏等症状，则注射的提取液中可能含肾上腺素

D.若小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷，则注射的提取液中含胰岛素

A.甲说:蒸腾作用是植物体内水分和无机盐运输的主要动力

B.乙说:蒸腾作用可以降低植物表面的温度，防止高温对植物体的伤害

C.丙说:树荫底下感觉空气很清新，蒸腾作用可以释放出氧气

D.丁说:植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，参与了水循环

为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤： ①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL 清水中3天，过滤得到滤液。 ②四只鱼缸分别贴上A 、B 、C 、D 标签，并在鱼缸中都加入5000mL 清洁无污染的河水。 ③在A 、B 、C 、D 四只鱼缸中，依次加入

A.探究花生果实大小的差异——性状是基因和环境共同作用的结果

B.探究光对鼠妇生活的影响——生物适应并影响环境

C.检测不同环境中的细菌和真菌——细菌和真菌的生存需要一定的条件

D.探究植物对空气湿度的影响——植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中

A.建设社会主义文化强国的必要性

B.大力发展人民大众文化的路径

C.公民科学文化素养的东西方比较

D.我国文化遗产保护现状的反思

A.蔷薇（Rosamultiflora）

B.玉兰（Magnoliadenudata）

C.侧柏（Platycladusorientalis）

D.鹅掌楸（Liriodendronchinense）