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单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。()

单元教学设计是整个教学计划系统中最基本的单元。()

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第1题

信息化教学设计的单元教学计划包中,应包括:()

A.教学支持材料

B.单元教学计划

C.作品范例

D.学生作品评价量规

E.单元实施方案

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第2题

开展单元教学活动的顺序是()。

A.先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划

B.先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动

C.先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动

D.先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动

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第3题

()是开展单元教学活动的顺序。

A.先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划

B.先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日教学活动

C.限订总的教学计划,再确定教学活动,最后确定单元

D.先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动

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第4题

教师设计教学过程要完成()。

A.学校教学工作计划

B.学期或学年教学工作计划

C.单元教学计划

D.课时教学计划

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第5题

教师的教学设计主要体现在以下三种计划的编写上:学期(或学年)教学进度计划;单元(课题)教学计划;课时教学计划(政案) 。()
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第6题

新课程标准下,单元教学计划是指()A.某一技术动作的教学方案B.学期教学计划C.是水平教学计划的细

新课程标准下,单元教学计划是指()

A.某一技术动作的教学方案

B.学期教学计划

C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述

D.课时教学计划

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第7题

教师的教学设计主要体现在以下三种计划的编写上:_____教学进度计划、单元(课题)教学计划、课时教学计划(政案)

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第8题

下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。

A.先确定好单元教学活动的题目,再确定每日教学活动

B.单元教学活动构成每日教学活动

C.单元确定后,再订出教学计划,再确定长期教学活动

D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础

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第9题

教师备课中最深入,具体和落实的一步是()

A.学年教学计划

B.课时计划

C.学期教学计划

D.单元计划

E.课题计划

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第10题

典型模式的教学设计所产生的结果不是传统意义上的教案或课件,而是一个单元教学计划包,称之为“包件”,包件中除了单元教学计划,还包括()

A.单元实施方案

B.学生作品评价量规

C.教学支持材料

D.学生电子作品范例

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第11题

课时教学计划、单元教学计划属于以()为中心的教学计划

A.策略

B.媒体

C.课堂

D.系统

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