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第1题
幼儿园教师专业发展的基本途径包括职前师范教育和()。
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第2题
幼儿园教师专业发展途径中,园本教研、观摩学习,属于职前培养的方式()
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第3题
幼儿园教师专业标准试行是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范。是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。是幼儿园教师培养,准入,培训,考核等工作的重要依据()
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第4题
《幼儿教师职业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。()
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第5题
《幼儿园教师专业标准(试行)》具有五个突出特点:对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;()。
A.充分体现幼儿园保教结合的基本特点
B.强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力
C.重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力
D.要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康
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第6题
【多选题】教师专业发展的途径包括哪些?
A.职前培养
B.入职指导
C.在职培训
D.教学反思
E.终身学习
F.校本教研
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第7题
某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,这种做法体现的教师专业发展途径是()。
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第8题
优秀教师发展的基本途径除了职前培养、在职教育外,还有什么?
A.开展校本研究
B.入职指导
C.建立教师专业发展学校
D.加强校本培训
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第9题
《幼儿教师职业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,是幼儿园教师实施保教行为的基本规范,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
教师专业发展的途径不包括()。
A.学校专业生活
B.培训生活
C.自我反省
D.自主学习研究
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