一对一的带教按照带教四部曲：准备、示范、试做、追踪的方式进行，也可以直接把资料给员工让员工自己看自己学（）

A、参加我院护理工作一年以上，注册护士，具有独立工作的能力

B、具有独立规范、准确、及时、客观的书写护理文件的能力

C、独立值夜班前须经过科室规范化培养和上级护士一对一的带教，并且经过带教老师按照《夜间护理工作质量标准》考核合格

D、能熟练掌握本科疾病护理常规及技术操作

E、具有分析问题解决问题的能力

F、具有急救能力和独立处理危重患者及突发事件的能力

A.制定成长目标PDCA

B.由带教老师确定技能操作关键环节及原则要点风险防范等

C.让新护士在不违反主要原则情况下，按照自己理解放松操作示范一次，陈诉风险及注意事项

D.给新护士一个病例分析评估后，进行输液操作

E.老师一起分析、总结、给予指导

A.1

B.2

C.3

D.4

A.告知目的

B.内容讲解

C.操作示范

D.循序渐进

A.线上直播课程+上医琦方堂课程

B.线下科学权威的五级培训体系

C.协诊、带教一对一

D.全国中医体质人才标准化建设论坛大会

A.示范操作法

B.问题商讨法

C.区别对待法

D.分析讨论法

A.教师的示范要准确

B.关键部分要着重示范

C.检查学生操作是否规范

D.发现问题及时纠正

E.及时表扬同学，让他们有成就感

A．临床带教制

B．画图法

C．示范教学法

D．体验教学法

E．临床授课实习

A.教师的标准示范

B.指导同学。动手练习

C.给学生进行理论知识讲授

D.指导学生，将理论应用于临床实践

E.见习结束后的综合总结