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信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。

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第1题

信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()

信息技术环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()

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第2题

多媒体环境下可以用多媒体设备代替教师讲授。()
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第3题

关于《中小学教师信息技术应用能力标准()》对教师应用信息技术能力提出不同的要求,下列说法正确的有

A.应用信息技术优化课堂教学,关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动

B.应用信息技术转变学习方式,关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动

C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下,教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式

D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下,如果教师只是应用信息技术优化课堂教学,这是一种资源浪费

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第4题

对于理论型的学员宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法,如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。()
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第5题

教师讲授为主的说教式教学是信息技术支持下课堂教学模式的主要特点。()
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第6题

()的人善于用分析的方法进行学习,喜欢用逻辑和推理来学习。培训这类人宜采用以教师为主的学员与教师互动的教学方法,如教师辅导下的学员自学、与理论讲授相结合的座谈会、案例教学、多媒体教学等。

A.积极主动型

B.反思型

C.理论型

D.应用型

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第7题

以下关于信息化教学环境描述不正确的是()

A.在移动学习环境下,学生有更多机会进行个人体验、交流互动、应用与合作

B.交互式多媒体环境,主要指的是学生之间、教师之间实现自由的交流互动

C.在简易多媒体环境中,学生的行为主要是观看、思考、进行操作练习

D.在多媒体网络教学环境中,学生有更多机会进行交流合作

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第8题

讲授型电视教材可分为两种:完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。()

讲授型电视教材可分为两种:完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。()

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第9题

从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲,整班教学与合作学习分别更关注的是:()?

A.教师讲授,学生参与

B.学生参与,教师讲授

C.学生参与,学生参与

D.教师讲授,教师讲授

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第10题

以下属于网络环境下个别化教学的特点的是()。

A、以教师系统讲授为主

B、尽可能减少各年级之间的相互干扰

C、具备极大的灵活性

D、教师要熟悉现场的情况

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第11题

教师在多媒体教师应尽量多使用各种媒体设备,避免设备闲置。()
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