尽早向孩子灌输语言、音乐、文字和图形等，有助于奠定大脑智力活动的基础。（)

A．错误

B．正确

A.静止的和动画的图形

B.静止和运动的图象(视频)

C.音频(音乐、语言等)

D.ABC

A.图形

B.文字

C.音乐

D.语言

A.文字、图形、字母、数字、音乐、三维标志

B.文字、图形、字母、数字、颜色组合、三维标志

C.文字、图形、字母、数字、气味、三维标志

D.文字、图形、字母、数字、自然声响、三维标志

图形模型有助于理解那些很难用语言来描述的复杂关系。()

把各单个信息编组成熟悉的或有规律的图形、符号、文字语言等会更有利于记忆。()

文字是在语言的基础上产生，依附于语言而存在的，不记录语言的任何图形、符号都不是文字。()

数据是信息的载体，包括数值、文字、语言、图形和______等不同形式。

A.图像

B.多媒体

C.表达式

D.函数

A.税务执法

B.税务行政

C.税收管理

D.税收宣传