恢复健康的护理措施为（）

A.为病人吸痰

B.为病人进行药物治疗

C.指导病人术后功能锻炼

D. 协助残疾人参与自理活动

E.教育人们采取合理膳食结构

A.为病人做晨间护理

B.教育患慢性病的老人锻炼自理能力

C.为病人吸痰

D.指导病人术后功能锻炼

E.以健康教育形式指导人们采取合理膳食结构

A.解除焦虑情绪

B.保证病人充分休息

C.必要时按医嘱加用碱性药物

D.指导病人多饮水

E.指导病人注意个人卫生

A.解除焦虑情绪

B.保证病人充分休息

C.必要时按医嘱加用酸性药物

D.指导病人多饮水

E.指导病人注意个人卫生

A.加强皮肤和心理护理

B.指导病人多饮水,促进排尿反射

C.长期失禁可留置导尿

D.轻轻按摩或热敷下腹部

E.经常观察病人排尿反应

A.术后24小时取出会阴部纱条

B.拔除尿管后鼓励病人多饮水

C.术后指导病人加强盆底肌功能锻炼

D.嘱病人憋尿，训练膀胱括约肌功能

A.心理支持

B.防止伤口出血局部观察

C.患肢疼痛护理

D.指导病人进行残肢锻炼

A.协助病人自我放松

B.尊重病人休息习惯

C.营造舒适的环境

D.合理安排治疗护理活动

E.做好一切生活护理，尽量让病人卧床休息

A.提供治疗、护理需要

B.指导和协助病人实施康复

C.及时处理病人现存的或潜在的护理问题

D.对病人家属进行卫生宣教

E.做病情观察与治疗的记录

A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学

B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学

C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研

D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究

A.尊重病人对疼痛的反应

B.与病人建立相互信赖的关系

C.指导有关疼痛的知识

D.设法减轻病人的心理压力

E.分散注意力