联系实际谈谈幼儿园教师如何实现自主专业发展。

全班同学自由结合分为12组（）学教师的社会地位分析 § 6 、当前我国师德失范现象研究 § 7 、联系实际,谈谈“以人为本” 的学生观 § 8 、联系实际,谈谈“素质教育”的教育观 § 9 、结合所学专业课程内容,设计一份教案,并试讲 § 10 、教育机智的案例 § 11 、联系实际,谈谈教师专业发展的阶段 § 12 、联系实际,谈谈教师专业自我发展的策略

联系实际，谈谈如何提高教师的素质。

联系实际谈谈如何解决教师的角色冲突？

依据教师专业发展阶段理论，联系实际谈谈教师专业自我发展策略。

教师职业专业化的条件集中体现在教师的专业素养上，请联系实际，谈谈你对教师专业素养的认识。

联系实际谈谈现代教师的专业素质

《幼儿园教师专业标准（试行)》具有五个突出特点：对幼儿园教师的师德与专业态度提出特别要求;（)。

联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性

（） 是一种基于幼儿园发展目标、幼儿教师在实践中遇到的问题,为了解决问题、促进教师专业素养能力的提高、促进幼儿身心各方面得到全面和谐发展、实现幼儿园的发展目标,立足于全体教师继续教育,实现幼儿园良性发展的一种培训形式

联系实际谈谈在儿童发展过程中应如何关注性别化的问题。