D1122 学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中（）是当前儿童获得语言经验的主要教育形式

A.语言学习特点

B.语言学科性质

C.语言发展规律

D.语言教育作用

A.实施

B.设计

C.组织

D.评价

A.学前家庭教育和学前社会教育

B.学前儿童科学教育和学前儿童语言教育

C.正规学前教育和非正规学前教育

D.胎儿教育、婴儿教育和幼儿教育

A、社会要求

B、儿童语言发展规律

C、语言教育目标本身

D、教师要求

A.组织专门的语言教育活动

B.在一日生活各个环节

C.在其他领域教育活动中随机渗透的语言教育

D.早读课

A.努力创设丰富的语言环境

B.在一日生活的各个环节中渗透语言教育

C.在其他领域的教育活动中渗透语言教育

D.专门的语言教育环境

A.在于建立一种信息反馈信息

B.在于建立一种积极反馈信息和传播信息的途径

C.在于建立一种积极反馈信息的途径

D.在于建立一种反馈信息的途径

A.健康区域活动

B.健康主题活动

C.健康集体教学活动

D.自由活动中的健康教育活动