N2级层级特点与职责（）

A.护理专业大专以上学历，主管护师以上职称

B.通过院内护士层级认证N2级以上

C.具备护士执业资格证，临床专科护理业务知识扎实，基础与专科护理技术熟练

D.有一定的教学和管理能力，护士长不在位时，能代理护士长行使护理管理职责

A、N2:较轻病人护理、一般专科护理、健康指导、参与重病护理、参与病房管理、辅助临床教学

B、N1: 较重病人护理、特殊专科护理、健康指导、危重病人抢救、参与病房管理及临床教学

C、N4: 重症病人护理、危重症病人抢救、特色专科指导、临床教学、协助质量检查、参与护理科研

D、N4: 危重专科、疑难病例的护理、临床专科指导、咨询会诊门诊、危重疑难查房、临床教学指导、专科护理研究

A、N1

B、N2

C、N3

D、N4

E、以上均错误

A.护理员

B.N1级

C.N2级

D.取得职业资格的护士

A.参加科室例会、业务学习≥3次/季度

B.主持护理查房≥2例/年，参与护理查房≥6例/年

C.专科重症患者护理个案2个/年

A．1次

B．2次

C．3次

A.着重基本护理能力

B.转向整体性护理实施能力和教学能力

C.重点在护理重症病人所需的能力

D.承担科学研究和专科护理能力

E.有丰富的临床经验

A.着重基本护理能力

B.转向整体性护理实施能力和教学能力

C.重点在护理重症病人所需的能力

D.承担科学研究和专科护理能力

E.有丰富的临床经验

A.负责一级护理/重症病人

B.协助制订本科室护理工作计划，参与护理管理

C.熟练掌握并指导N1、N2级护士正确运用护理程序，及时完成各项护理工作

D.指导N1、N2级护士业务学习及技术训练

E.承担临床实习及进修人员的教学任务

A.具备护理理论、临床经验、人文社会科学知识

B.开展临床护理研究

C.工作岗位不一定在临床

D.应加强自身建设

A.护理科研

B.护理教学

C.护理会诊

D.护理病例讨论

E.护理安全管理