题目
A.根据不同层次护生实习要求,组织和安排参与临床护理教学查房或疑难病例讨论,每月不得少于一次。并根据学生需要组织临床小讲课、基础护理操作示范
B.每月组织实习护生、带教老师召开教学反馈座谈会一次,对带教质量及教学安排进行交流与反馈,并作好记录。护生结束本科室实习后做好教学评价,并于1周内将结果交护理部,以帮助教学组及时掌握实习护生的实习动态
C.负责安排和落实指导老师对护生在病区实习期间质量的质控和指导。督促护生运用护理程序对分管患者实施整体护理,培养护生独立观察、独立思考、独立解决问题的能力
D.做好病区教学资料的建立与管理工作
第2题
A.重点负责科室临床护理教学工作的管理和实施
B.组织教学查房
C.关心实习护生的心理、专业发展及生活情况
D.按时参加护理部组织的教学会议
第3题
A.遵循“收集资料——找出问题——分析问题——解决问题——记录——资料保存”的查房流程
B.片区护长查房:每月一次,组织区护长重点检查工作质量、服务态度、计划落实、护理教学等
C.由科、区护长或带教老师主持,1-2次/月
D.护理部、片区或区护长1次/月,按护理程序,看讨论、小结、评价
E.查房内容包括操作示范、优质护理病例展示、健康教育的实施方法;基础护理、专科护理、危重患者、大手术患者、新技术应用;疑难、死亡病例讨论
第4题
A.病区护士长组织业务查房、三级查房,每月2次
B.病区护士长参加医生查房每月1次
C.护理部组织一次全院性护理查房一年一次
D.护理部组织或参加疑难病例讨论每年3次
第6题
A.选择病人:选择评估病人,学生可在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟提问题,查阅文献
B.制定课件;书写教学查房教案(教学设计)
C.将病史和拟提问题发给参与者,熟悉病情,翻阅资料
D.病人准备:解释、取得配合
E.病例要求:根据实习大纲、各层级护士培训计划选择临床常见病或多发病的典型病例,疑难、危重的病例,护理新技术、新进展等
第10题
参加科主任查房、大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论是()
A.高级责任护士的岗位职责
B.科护士长的岗位职责
C.区护士长的岗位职责
D.责任护士的岗位职责
E.专科护士的岗位职责
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