幼儿进餐时教师应调整幼儿就餐距离，幼儿全部坐到指定位置后，分餐人员将餐盘放到幼儿面前，分餐时要做到:按带量分餐，做到饭不等人，人不等饭。（）

A.精神状况

B.进餐的速度.食量

C.对食物的偏好

D.情绪是否稳定

E.以上全是

A.聊天

B.催促幼儿吃饭

C.批评打翻饭菜的幼儿

D.和蔼、亲切、周到

A．指导小班幼儿餐前擦桌子、分发碗筷

B．为幼儿创设舒适、愉快的进餐环境

C．允许幼儿就餐时说话，左顾右盼

D．餐后带幼儿跑跑步，有利于食物消化

A、幼儿愉快而适量进餐

B、幼儿安静而有序地进餐

C、幼儿自由的进餐

D、注意就餐的文明、卫生和科学

A．5~10

B．10~20

C．20~30

D．30~40

A.10分钟

B.半小时

C.1小时

D.2小时

A.幼儿进餐时

B.幼儿入园前

C.幼儿室内游戏时

D.幼儿进餐前

幼儿进餐时的教育工作包括，教幼儿正确使用餐具的方法并以适当速度进餐。()

教师应尊重幼儿的人格尊严，不能侮辱、歧视幼儿。()