规范化留图的要点不包括（）

A、阅读基础平面图，了解基础边线的宽度

B、查明留洞位置

C、结合基础平面图的剖切位置及编号，了解不同部位的基础断面形状、主要部位标高

D、对于独立基础等钢筋混凝土基础，应注意将基础平面图和基础详图分开识读，弄清配筋情

况

A.问客户转、汇出资金用途

B.问是否知晓收款人情况

C.问是否了解接收账户信息

D.看办理业务的客户神色举止是否反常

E.看客户是否持续接听电话

F.核对客户所留信息是否合理

A.加强宣传，使公众充分了解法律要点

B.建立执法信息交流平台

C.收集整理举报电话的情况

D.执法人员和志愿者等检查场所的落实情况

A.执法部门开展执法活动的数量

B.场所按照执法指南要求完成场所布置的数量

C.政府落实控烟执法经费、人员和机构建设情况

D.加强宣传，使公众充分了解法律要点

A.11

B.22

C.33

D.44

E.55

A.欢迎语

B.群规范

C.节目单

D.群禁言

A.制订并公示标准的药品调配操作规程，使操作人员了解操作要点

B.保证轮流值班人员的数量，减少由于疲劳而导致的调配差错

C.及时让工作人员掌握药房中新药的信息

D.发生差错后，及时对差错人员进行惩罚和处理

E.合理安排人力资源，调配高峰时间适当增加调配人员

A.胃窦的前壁、后壁、大弯、小弯

B.胃体下部的前壁、后壁、大弯、小弯

C.胃体中上部的前壁、后壁

D.胃体中上部的大弯、小弯

E.以上都是

A.护士了解患者的主要用药类型、特殊用药的观察要点，并针对内容进行健康宣教

B.护士了解患者的当天检查项目、当时的主要阳性检查/检验结果

C.护士每天评估患者，对所负责的患者病情了解进行动态性宣教

D.护士在根据护理组长或专科护士查房后下达相关病患的主要护理问题、病情观察和护理要点才能进行针对性心理护理和健康宣教

A.了解患者的人格特点，帮助其树立战胜困难的勇气

B.鼓励他们主动地解决问题，并帮助他们解决困难，使之产生成就感

C.充分表达同情心及正向的态度，以中性的立场为患者谋求最佳的处置

D.有效地、适度地利用各种资源条件提供协助，使其获得成功的体验

A.使拟从业者了解基金职业道德与基金监管法规存在的区别

B.培养拟从业者的基金职业道德情感和观念

C.使拟从业者了解基金职业道德规范的主要内容

D.使拟从业者了解基金职业所面临的道德风险