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[主观题]

“考试成绩信息”数据库下有一个表“成绩.dbf",使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有1个

“考试统计”子菜单。“考试统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位考生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DEFAULT来返回系统菜单。

(2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。

Set talk off

Clear

Input”请输入考试成绩: "to chj

Dj=iif(chj<60,”不及格”,iif(chj>=90,"优秀',"通过"))

??"成绩等级"+dj

Set talk on

请编写程序,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。

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更多““考试成绩信息”数据库下有一个表“成绩.dbf",使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有1个”相关的问题

第1题

在考生文件夹下有学生管理数据库stu_7,该库中有chengji表和xuesheng表,结构如下: chengji表(学号

在考生文件夹下有学生管理数据库stu_7,该库中有chengji表和xuesheng表,结构如下: chengji表(学号C(9)、课程号C(3)、成绩N(7,2)),该表用于记录学生的考试成绩,一个学生可以有多项记录(登记一个学生的多门成绩)。

xuesheng表(学号C(9)、姓名C(10)、平均分N(7,2)),该表用于记录学生信息,一个学生只有一个记录(表中有固定的已知数据)。

请编写并运行符合下列要求的程序:

设计一个名为form_stu的表单,表单中有两个命令按钮,按钮的名称分别为cmdyes和cmdno,标题分别为“统计”和“关闭”。

程序运行时,单击“统计”按钮应完成下列操作:

根据chengji表计算每个学生的平均分,并将结果存入xuesheng表的“平均分”字段。

根据上面的计算结果,生成一个新的自由表pingjun,该表的字段按顺序取自xuesheng表的学号、姓名和平均分3项,并且按平均分升序排序,如果平均分相等,则按学号升序排序。

单击“关闭”按钮,程序终止运行。

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第2题

考生文件夹下有一个分数表,使用菜单设计器制作一个名为my的菜单,菜单只有一个菜单项“信息查看
”。该菜单中有“查看学生信息”, “查看课程信息”和“关闭”3个子菜单: “查看学生信息”子菜单按“学号”排序查看成绩; “查看课程信息”子菜单按“课程号”排序查看成绩; “关闭”子菜单负责返回系统菜单。

(2)在考生文件夹下有一个数据库mydb,其中有数据库表“购买情况”,在考生文件夹下设计一个表单myf,该表单为“购买情况”表的窗口输入界面,表单上还有一个标题为“关闭”的按钮,单击该按钮,则退出表单。

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第3题

在考生文件夹中有一个数据库Sdb,其中有数据库表Student2、Sc和Course2。3个表如下所示: Student2(学号,姓名,

在考生文件夹中有一个数据库Sdb,其中有数据库表Student2、Sc和Course2。3个表如下所示:

Student2(学号,姓名,年龄,性别,院系编号)

Sc(学号,课程号,成绩,备注)

Course2(课程号,课程名,选修课号,学分)

用SQL语句查询“计算机软件基础”课程的考试成绩在85分以下(含85分)的学生的全部信息,并将结果按学号升序存入Noex.dbf文件中。(库的结构同Student2,并在其后加入成绩字段)

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第4题

在考生文件夹下有一个数据库stsc,其中有数据库表student、score和course,利用SQL语句查询选修
了“网络工程”课程的学生的全部信息,并将结果按学号降序存放在netp.dbf文件中(表的结构同student,并在其后加入课程号和课程名字段)。

2.在考生文件夹下有一个数据库stsc,其中有数据库表student,使用一对多报表向导制作一个名为cjb的报表,存放在考生文件夹下。

要求:从父表student中选择学号和姓名字段,从广表score中选择课程号和成绩,排序字段选择学号(升序),报表式样为简报式,方向为纵向。报表标题为“学生成绩表”。

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第5题

(1)在考生文件夹中有一个“学生管理”数据库,其中有数据库表“学生”存放学生信息,使用菜单设计器制
作一个名为“cd1”的菜单,菜单包括“数据管理”和“文件”两个菜单栏。每个菜单栏都包括一个子菜单。菜单结构如下:

数据管理

数据查询

文件

保存

关闭

其中,“数据查询”予菜单对应的过程完成下列操作:打开数据库“学生管理”,使用SQL的SELECT语句查询数据库表“学生”中的所有信息,然后关闭数据库。

“关闭”菜单项对应的命令为“SET SYSMENU TO DE-FAULT”,使之可以返回到系统菜单。保存菜单项不做要求。

(2)在考生文件夹中有一个数据库“学生管理”,其中有数据库表“学生”、“课程”和“成绩”。

用SQL语句查询“计算机基础”课程的考试成绩在80分以下(含80分)的学生的全部信息并将结果按学号升序存入“result.dbf”文件中(表的结构同“学生”,并在其后加入成绩字段),将SQL语句保存在“cx1.prg"文件中。

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第6题

(1)打开“school”数据库,将“考勤”表从数据库中移出,并永久删除。(2)为“score”表的“成绩”字段定义默
认值为“0”。(3)为“score”表的“成绩”字段定义约束规则:成绩>=0and成绩<=100,规则的提示信息是:“考试成绩输入有误”。(4)为表“student”添加字段“备注”,字段数据类型为“字符型(8)”。

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第7题

打开“学生管理”数据库,将表cou从数据库中移出,并永久删除。 (2)为“成绩”表的“分数”字段定义默

打开“学生管理”数据库,将表cou从数据库中移出,并永久删除。

(2)为“成绩”表的“分数”字段定义默认值为0。

(3)为“成绩”表的“分数”字段定义约束规则:分数>=0 and分数<=100,违背规则的提示信息是:考试成绩输入有误。

(4)为表stu添加字段“备注”,字段数据类型为字符型(8)。

1. 打开“学生管理”数据库,将表cou从数据库中移出,并永久删除。

(2)为“成绩”表的“分数”字段定义默认值为0。

(3)为“成绩”表的“分数”字段定义约束规则:分数>=0 and分数<=100,违背规则的提示信息是:考试成绩输入有误。

(4)为表stu添加字段“备注”,字段数据类型为字符型(8)。

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第8题

在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“成绩表”为数据源,创建“成绩登录”窗体,如图3所示。

在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“成绩表”为数据源,创建“成绩登录”窗体,如图3所示。用文本框显示“选课ID”和“成绩”字段。用组合框显示“学号”和“课程编号”字段。在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“成绩表”为数据源,创建“成绩登录”窗体,(2)在“成绩登录”窗体中添加页眉标签“成绩登录系统”属性设置为“宋体”、“12号字”、“加粗”并“居中”。在窗体中添加“添加记录”和“保存记录”按钮,进行添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“7.698cm”,“弹出方式”。 (3)以“课程”表为数据源自动创建窗体“课程”。 (4)在“课程”窗体中添加“课程信息”页眉标签,标签文字字体为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。在页脚添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”、“保存记录”和“关闭窗体”。设置窗体为“弹出方式”。结果如图4所示。在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“成绩表”为数据源,创建“成绩登录”窗体,

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第9题

考生文件夹下有一个表“成绩.dbf”,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单只有一个“成绩
统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。 (2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。 SET TALK OFF CLEAR INPUT”请输入考试成绩:”TO cj Di=iiI(cj<60,”不及格”,iif(cj>=90,”优秀”,iif(cj> =80,”良好”,”及格”))) ??”成绩等级为:”+dj SET TALKN 请编写程序“cx2.prg”,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。

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第10题

(1)考生文件夹下有一个表“成绩.dbf”,使用菜单设计器制作一个名为“cd1”的菜单,菜单只有一个“成绩
统计”子菜单。“成绩统计”菜单中有“学生平均成绩”、“课程平均成绩”和“关闭”3个子菜单:“学生平均成绩”子菜单统计每位学生的平均成绩;“课程平均成绩”子菜单统计每门课程的平均成绩;“关闭”子菜单使用SET SYSMENU TO DE-FAULT来返回系统菜单。

(2)有如下命令序列,其功能是根据输入的考试成绩显示相应的成绩等级。

SET TALK OFF

CLEAR

INPUT”请输入考试成绩:”TO cj

Di=iiI(cj<60,”不及格”,iif(cj>=90,”优秀”,iif(cj>

=80,”良好”,”及格”)))

??”成绩等级为:”+dj

SET TALK()N

请编写程序“cx2.prg”,用DO CASE型分支结构实现该命令程序的功能。

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