题目
A.尽管
B.不值一文
C.应付
D.走马观花
第1题
A.应有尽有波澜壮阔 见微知著天衣无缝
B.包罗万象 云谲波诡 独具慧眼 滴水不漏
C.应有尽有 云谲波诡 见微知著 滴水不漏
D.包罗万象 波澜壮阔 独具慧眼 天衣无缝
第2题
A.如题A
B.如题B
C.如题C
D.如题D
第3题
第4题
名著阅读, 阅读下面的连环画,完成第(1)–(3)题
(1)连环画中有一幅是通过司马懿的专注神情来表现诸葛亮的临危不乱,这幅画是第____幅。(1分)
(2)从连环画的内容来看,足智多谋的诸葛亮临危不乱,使用 ① 的计谋吓退了司马懿,化险为夷。同样能表现诸葛亮足智多谋的故事在小说《三国演义》中还有很多,比如 ② 。(2分)
(3)诸葛亮的形象经常出现在京剧舞台上。从连环画和下面的链接材料可以看出,京剧舞台上的诸葛亮应当由生行中的___________来扮演。(1分)
此题出自2015年北京市中考语文考试真题, 高级中等学校招生考试语文试卷
第5题
A.17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A.渗透 实行 气贯长虹 持续性
B.渗透 实现 气势如虹 颠覆性
C.渗入 实现 气势如虹 持续性
D.渗入 实行 气贯长虹 颠覆性
B.B
C.C
D.D
第6题
A.应接不暇视而不见不知所措防患未然
B.目不暇接视而不见莫衷一是防微杜渐
C.应接不暇听之任之不知所措防微杜渐
D.目不暇接听之任之莫衷一是防患未然
第7题
A.A.书院文化倡导的是儒家文化的精髓,它的教育理念和文化传播方式为其价值所在。
B.B.书院的一些教育方法尽管适用于当今的研究生教学,但并不代表就适合义务教育。
C.
C.文化传承功能是指书院可以作为文化实践的场所,体验它所承载的优秀传统文化。
D.
D.理性精神的蕴蓄功能是指书院教育注重成人教化,可以给人以思想和精神的浸润。
第8题
A.汉武帝接受 “ 独尊儒术 ” 的建议,设置五经博士,以五经为研习对象,标志经学的真正确立。
B.汉朝五经博士制度的建立,确立了儒家思想的主流地位和经学在中国学术体系中的核心地位。
C.今文经、古文经的不同是分别采用了隶书和战国的字体书写,今文经的篇目与内容相对较丰。
D.今古文经学的学术精神和研究方法具有一定的代表性,对后世中国学术史产生了深远的影响。
第9题
A.5G能带来媒介生态的革命性变化
B.5G将推动文化与科技的深度融合
C.5G增强了人们对文物的保护意识
D.5G更利于文化资源的传播和共享
第10题
A.寥寥无几
B.别出机杼
C.未必
D.纽带
第11题
A.{0,0}
B.{127,主机号}
C.{10,主机号}
D.{网络号,-1}
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