题目
(1)在窗体的页眉中距左边“0.4cm”,距上边“1.2cm”处添加一个直线控件,控件宽度为“10.5cm”,将控件命名为“tLine”。
(2)将窗体中名称为“Talbel”的标签控件上的文字颜色改为“蓝色”(蓝色代码为16711680),字体名称改为“华文行楷”,字体大小改为“22”。
(3)将窗体边框改为“细边框”样式,取消窗体中的水平和垂直滚动条、记录选定器、浏览按钮和分隔线,只保留窗体的关闭按钮。
(4)假设在“tStud”表中,“学号”字段的第5位和第6位编码代表该生的专业信息,当这两位编码为“10”时表示“信息”专业,为其他值时表示“管理”专业。设置窗体中名称为“tSub”的文本框控件的相应属性,使其根据“学号”字段的第5位和第6位编码显示对应的专业名称。
(5)在窗体中有一个“退出”按钮,名称为“CmdQuit”,其功能为关闭“fStud”窗体。请按照VBA代码中的指示将实现此功能的代码填入指定的位置中。
注意:只允许在Add注释之间的空行内补充一行语句,完成设计,不允许增删和修改其他位置已存在的语句。
第1题
考生文件夹下有一个数据库“学校管理”,其中有数据库表“student”、“score”和“course”
(1)在考生文件夹下有程序文件“cxl.prg”,该程序的功能是检索分数小于60的学生的全部信息。请修改程序中的错误,并调试该程序,使之正确运行。考生不得增加或删减代码。
(2)编写程序“cx2.prg”,实现“输入一个数判断其是否为素数”的功能。
第2题
考生文件夹下有一个数据库“schoo1”,其中有数据库表“student”、“score”和“course”。
(1)在考生文件夹下有程序文件“cx1.prg”.该程序的功能是检索同时选修了课程编号为“0001”和“0003”的学生的学号。请修改程序中的错误,并调试该程序.使其正确运行。考生不得增加或删减原程序的行数。
(2)在考生文件夹下设计一个表单“bd1”,该表单为
“student”表的窗口式输入界面,表单上还有一个名为“cmd-Close”的按钮,标题名为“关闭”,单击该按钮,使用This-Form.Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中。
注意:在设计表单时,打开“school”数据库。将“student”表拖入到表单中就实现了“student”表的窗口式输入界面,不需要其他设置或修改。
第3题
试题3
在考试文件夹下有一个名称为“教学管理”的数据库和名为“back.gif”的图片。
在“教学管理”数据中,有一个名为“教师”的报名表。要求将考生文件夹下名为“back.gif”的图片以“嵌入”方式添加到该报表中作为背景,让该图片平铺在报表中。
第4题
第5题
(2)在考生文件夹下有一个数据库mydb,其中有数据库表“购买情况”,在考生文件夹下设计一个表单myf,该表单为“购买情况”表的窗口输入界面,表单上还有一个标题为“关闭”的按钮,单击该按钮,则退出表单。
第6题
2.在考生文件夹下有一个数据库stsc,其中有数据库表student,使用一对多报表向导制作一个名为cjb的报表,存放在考生文件夹下。
要求:从父表student中选择学号和姓名字段,从广表score中选择课程号和成绩,排序字段选择学号(升序),报表式样为简报式,方向为纵向。报表标题为“学生成绩表”。
第7题
在考生文件夹下有“db4.mdb”数据库。
创建实现求“水仙花数”的模块“模块1”,实现求“水仙花数”并用消息框输出。“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方和恰好等于该数的本身。例如 153=1*1*1+5*5*5+3*3*3。要求:“水仙花数”用DO While循环实现。运行该模块的结果如图所示。
第8题
(1)在考生文件夹下有一个数据库“school”,其中“zgxx”表结构如下:
zgxx(职工编号C(4),姓名C(8),性别C(2),工资N(7,2),年龄N(2),职称C(10))
现在要对“zgxx‘’表进行修改,指定“编号”为主索引,索引名和索引表达式均为“职工编号”;指定“职称”为普通索引,索引名和索引表达式均为“职称”;“年龄”字段的有效性规则在18~60之间(含18和60),默认值是30。
(2)在考生文件夹中有数据库“school”,其中有数据库表“zgxx”。在考生文件夹下设计一个表单,该表单为“school”库中“zgxx”表窗口式输入界面,表单上还有一个名为“cmdClose”的按钮,标题名为“关闭”,单击该按钮,使用ThisForm.Release退出表单。最后将表单存放在考生文件夹中,表单文件名是“forml”。
提示:在设计表单时,打开“school”数据库设计器,将“zgxx”表拖入表单中就实现了“zgxx”表的窗口式输入界面,不需要其他设置或修改。
第9题
在考生文件夹下有一个“学生.mdb”数据库,里面有一个报表对象“学生”。
(1)在报表的报表页眉节区添加一个标签控件,其名称为“bTitle”,标题显示为“学生统计图”。
(2)在页面页脚节区添加一个计算控件,显示当前页码(仅显示页码数字)。该控件放置在距上边0.9cm,距左边6.7cm位置,并命名为“tPage”。
(3)在报表页脚节区添加一个计算控件,使用函数显示系统日期。该控件放置在距上边0.6cm,距左边1.9cm位置,并命名为“tDa”。
第10题
在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。
(1)以“客户基本情况表”表为数据源,创建“按照窗体客户代码查询”的功能查询,查询与“销售明细”窗体中客户代码相同的客户信息。结果显示“客户基本情况表”表的全部字段。查询结果如图3所示。
(2)在“销售明细”窗体中添加“房源信息”和“客户信息”按钮,分别实现运行“按照窗体房源代码查询”和“按照窗体客户代码查询”查询。查询结果如图4所示。
第11题
在考生文件夹下有一个“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房产销售情况表”为数据源,创建“销售明细”窗体,在窗体中显示“房产销售情况表”的全部字段,文本框的特殊效果为“平面”。在窗体页眉中添加“销售信息明细”标签。标签文本格式为“宋体”、“l2号”、“加粗”、“居中显示”。窗体显示效果如图2所示。(2)以“房源基本情况表”为数据源,创建“按照房源代码查询”查询,查询与“销售明细”窗体中房源代码相同的房源信息。结果显示“房源基本情况表”中的全部字段。
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