制定本书写要求与指导原则目的是

A.工作指南

B.工作细则

C.工作指导

D.工作要求

A.如进行过药物相互作用相关研究，应详细说明哪些或哪类药物与本药品产生相互作用

B.如进行过药物相互作用相关研究，应说明相互作用的结果

C.如未进行过药物相互作用相关研究，可不列此项

D.注射剂如未进行药物相互作用相关研究，可不列此项

E.注射剂如未进行药物相互作用相关研究，必须以“尚无本品与其他药物相互作用的信息”来表述

A、如进行药物相互作用相关研究，应详细说明哪些或者哪类药物与本药品产生相互作用

B、如进行药物相互作用相关研究，应说明相互作用的结果

C、如未进行药物相互作用相关研究，可不列此项

D、注射剂如未进行药物相互作用相关研究，可不列此项

E、注射剂如未进行药物相互作用相关研究，必须以“尚无本品与其他药物相关作用的信息”来表述

B、统一要求与因材施教相结合原则

C、专业性与综合性相结合原则

D、巩固性原则

E、压力性原则

F、启发性原则

G、量力性原则

为实现将理论知识运用到实践中的目标，其所需的认知技能包括()A、解决问题

B、评判性思维

C、临床决策

D、护患沟通能力

E、组织管理能力

F、护理操作技能

关于护理教学中，书写教案包含的内容，下列叙述正确的是()A、授课对象

B、授课人数

C、使用的教材

D、教学组织形式

E、目的与要求

F、重点难点

G、教学进度

H、使用的教具

I、作业题

J、考试重点

PBL教学方法的含义是()A、情景教学法

B、行动学习法

C、角色扮演法

D、实习作业法

E、读书指导法

F、交互式多媒体教学法

G、以问题为基础的教学法

现代教学媒体包括()A、模型与标本

B、幻灯机

C、录音、录像

D、投影仪

E、动画图像

F、多媒体课件

G、图画及挂图

关于评价学生带教效果，可以使用的方法是()A、理论考核

B、技能考试

C、问卷调查

D、临床观察

E、监督指导

F、自我鉴定

G、交流座谈