要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷，从中体现的幼儿园健康教育的原则是（)。

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

A．适量性原则

B．全面发展原则

C．经常化原则

D．多样化原则

A.适量的运动负荷原则

B.全面发展的原则

C.经常化原则

D.多样化原则

A.因地制宜，合理安排时间和内容

B.激发幼儿参与幼儿早操锻炼的积极性和自主性

C.合理安排运动量

D.科学、合理地选择和创编幼儿基本体操

E.创编幼儿基本体操应体现参与性和互动性

A.做好活动前的准备工作

B.培养幼儿活动的创造性，全面锻炼幼儿的身体

C.根据季节和气候，灵活调节早操活动的时间和内容

D.做好个别教育工作

比赛法是指幼儿在比赛条件下进行身体锻炼的方法。()

A.心理

B.智力

C.品德

D.身体

A.心理发展特征

B.身体发展特征

C.性格特征

D.最近发展区

A.教师组织的活动幼儿的自由自主活动

B.幼儿园集体教学活动幼儿自由自主的活动

C.幼儿园集体教学活动幼儿的小组活动

D.教师组织的活动幼儿的小组活动

在对幼儿进行身体生长教育时，教师要做到()

A、增强幼儿的亲身感受和生长体验

B、启发他们爱护身体

C、加深幼儿对疾病痛苦的记忆，诱导他们珍惜健康