题目
段、调整阶段、成熟阶段。()
第1题
A.求生存阶段
B.调整阶段
C.专家生涯阶段
D.成熟阶段
第2题
第3题
第4题
美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。()
第5题
教师专业发展理论中的“关注”阶段论以美国学者弗朗斯·富勒为代表。()
第6题
A.金斯伯格
B.佛洛伊德
C.埃里克森
D.舒伯
第7题
第8题
A.阶段发展理论
B.最近发展区理论
C.文化历史发展理论
D.人格发展理论
E.认知发展理论
第9题
20世纪60年代美国学者赫茨伯格(F.Herzberg)提出了双因素理论,将影响员工满意度的因素分为______、______。
第10题
美国教育心理学者加德纳通过研究,提出了多元智能理论,认为个体身上主要包括()智能。
第11题
美国教育心理学者()通过研究,提出了多元智能理论,认为个体身上主要包括八种智能。
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