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习惯的养成和一个人的意愿、技能、知识无关（）

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第1题

习惯是指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为或倾向，是知识、技能与意愿的融合。（)

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第2题

劳动技术教育的任务：（1）培养学生的劳动观点，养成正确的劳动态度和习惯；（2）教育学生初步掌握一些基本生产知识和劳动技能。（教育学）（）

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第3题

劳动技术教育是向学生传授基本的现代生产劳动知识和生产技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯的教育。（)

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第4题

阅读教学就是要在阅读实践中促进学生掌握相关知识，形成阅读技能，养成良好的阅读习惯，发展阅读能力，发挥阅读潜能，提高阅读素养，以至全面发展和变革人格。（)

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第5题

担任某一角色，除需要具备该角色所需的知识和技能外，还要具备该角色所共有的兴趣、道德、习惯、纪律等。逐渐养成该种角色的个性特质。（)

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第6题

养成一个好的习惯从哪三个方面努力突破的思维束缚（）

A.素质

B.知识

C.技巧

D.意愿

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第7题

操作指导是指在工作岗位，学生将学到的技能进行反复操作练习，在教师的具体指导下，以达到巩固知识，规范动作、掌握技巧和提高技能的目的。同时，通过反复操作，还有利于端正学生的工作态度并使学生养成良好的工作习惯。（)

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第8题

劳动技术教育是组织学生参加劳动实践活动，使他们养成劳动观点和劳动习惯，初步掌握现代生产知

识和技能的教育。()

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第9题

幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。（)

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第10题

幼儿教育的出发点和落脚点是（）

A.让幼儿健康快乐的成长

B.让幼儿学习更多的知识

C.让幼儿学习更多的技能

D.让幼儿养成良好的习惯

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第11题

以下关于“高效能人士的七个习惯”中对习惯定义正确的是（）

A．习惯决定未来

B．习惯是技能和知识重叠形成的，二者缺一不可

C．习惯是由我们的命运决定的

D．习惯是技能、知识和意愿三个因素共同决定的，缺一不可

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