分数的分子和分母同时乘或除以一个数，分数的大小不变（）

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变（）

分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变（）

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（）

分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变（）

分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变。（）

一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）

一个分数的分子乘5，分母不变，这个分数（）

在学生形成“倒数”概念后，教师让学生完成下列练习： (1)数a有倒数吗？(2)任何数都有倒数吗？(3)一个不为零的数与它的倒数的积是多少？ (4)一个不为零的数的倒数是什么？(5)什么数的倒数仍是它本身？ (6)一个不为零的数的倒数一定比这个数大 (或小)吗？(7)两个分数，第一个分数的分子(分母)与第二个分数的分母(分子)分别相同，这两个分数一定是互为倒数关系吗？教师启发学生准确完成上述练习，加深对“倒数”概念的理解，巩固“倒数”的概念。以上教学设计体现了()。

把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变（）

一个分数，分子分母相加为25，将分子分母同时减去5之后，得到的分数为1/2，那么原来分数的分母为：A.5