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[主观题]

在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。

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第1题

班级管理中班主任必须明确班级奋斗目标()
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第2题

从班级管理的角度分析,下列说法恰当的有()

A.班级管理的最终目的是培养学生自我管理的能力

B.班级管理中班主任的角色应定位为指导者、引导者、设计者

C.在班级管理中应树立以人为本的教育理念

D.一个良好的班集体的建设必须通过各种活动来实现

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第3题

在班级管理中班主任的作用不可忽视()
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第4题

在班级管理中,班主任必须确立明确的班级奋斗目标

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第5题

班级管理中班主任主要角色不应该是()。
班级管理中班主任主要角色不应该是()。

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第6题

在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指()

A.幼儿园班级管理

B.幼儿园班级工作计划

C.幼儿园班级情况分析

D.幼儿园班级工作安排

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第7题

在班级中实施平行管理,就是要全班成员共同确立班级奋斗目标,将学生个体的发展与班级进步紧密地联系在一起,并在目标的引导下,实施学生的自我管理()
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第8题

师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成,幼儿在班级活动中表现出较强的主动性,这是属于哪一年龄班级生活的特点?()

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第9题

幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。

A.确立规则

B.在活动中掌握规则

C.内容明确简单易行

D.保持规则的一贯性

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第10题

幼儿园班级工作计划是指班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管
理活动。()

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