跌倒/坠床评分为高危患者，实施相应的措施为（）

A.35

B.40

C.45

D.50

A．跌倒高危患者要留陪住，并向患者及家属讲解留陪住的重要性

B．加强对患者及家属跌倒方面的宣教，使其认识到跌倒的危害性。严格按照要求对患者进行跌倒风险评估

C．为患者讲解疾病及用药相关知识

D．保持地面干燥，病房物品摆放合理，告知患者穿防滑拖鞋，合理使用助行器

E．加强对跌倒高危患者的巡视，床旁班班交接

A．床头悬挂预防跌倒/坠床警示标识，严格交接班

B．加强巡视，发现患者防护措施不到位及时采取相应的措施

C．行动不便的患者使用助行器，患者去洗手间有人陪同

D．不经允许，不许留陪人陪护

A．门诊患者肩部贴高危跌倒标识

B．急诊留观患者肩部贴高危跌倒标识

C．住院患者应在手腕带上贴高危跌倒标识

D．住院患者应在床头悬挂防跌倒坠床标识E.住院患者一览表应贴高危跌倒标识

A.向患者宣传病房环境包括卫生间的位置、辅助设施使用

B.无需向家属宣教有关跌倒风险及干预措施

C.鼓励患者若有不适应及时告知医护人员

D.讲解床单位(床栏的使用)和紧急情况呼叫器的使用方法

E.高危患者如厕时需有人陪同

A．6，25，周

B．12，20，日

C．24，25，周

D．12，20，日

A．成人Morse评估表：0-24分为无危险；25-45分为低危险；大于等于46分为高度危险

B．《住院患儿跌倒/坠床风险评估表》评估表：0分属零风险，1-2分属低度风险，大于等于3属高度风险

C．急诊患者使用FRFA进行评估，大于等于1项，选择“是”，即为跌倒/坠床高危风险患者

D．做好患儿及家属预防跌倒/坠床健康宣教，按住院患儿预防跌到告知单内容进行告知并签字

A．提供安全环境

B．使用床栏保护

C．使用相应的警示标示

D．按医嘱留家属陪护、针对性宣教

E．指导病人采取渐进下床方式

A.年龄≤6岁

B.年龄≥65岁的重点高危人群

C.评分≥7分的患者及特殊患者

D.深昏迷、完全麻痹、完全瘫痪的患者

E.提示有低度风险的患者

A.＞5分

B.≥5分

C.＞4分

D.≥4分