瑞典电影艺术大师______在影片《野草莓》里，运用时空交错的方式着意表现人物的内在心理，把现实

A.《美国往事》

B.《野草莓》

C.《祝福》

D.《天云山传奇》

A.圆形叙事电影

B.复调电影

C.倒叙电影

D.意识流电影

A.剧情时空

B.物理时空

C.心理时空

D.实质时空

A.《野草莓》

B.《罗密欧和朱丽叶》

C.《教父》

D.《战舰波将金号》

喻方式曲折地进行表现。《联华交响曲》中的《()》、《()》、《()》及《()》、《()》等影片，在形势不允许用写实主义手法直接表现抗日要求时，创作人员进行了运用浪漫主义、象征主义等电影表现手法的尝试。在许多揭露国民党黑暗统治的社会问题影片中，1933年影片中常见的直露的激进口号减少了，而是思想内容与影片的情节和人物命运紧密地联系在一起，使之融为较完整的有机整体。如《()》、《()》、《()》等影片都从不同的侧面比较深刻地反映了社会现实。

A.时空转换的自由

B.动作的平行发展

C.构思和形式的结合

D.人物的性格特征

终，反复出现，用以烘托思绪、构成回忆、揭示涵义、表现人物的命运，甚至起到结构全剧的作用。

A.《野草莓》

B.《处女泉》

C.《第七封印》

D.《第五元素》