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某校为了了解学生的高等数学和统计学两门课程学习成绩的相关性,调查了25名学生的学习成绩(10分

某校为了了解学生的高等数学和统计学两门课程学习成绩的相关性,调查了25名学生的学习成绩(10分

制)分别为

某校为了了解学生的高等数学和统计学两门课程学习成绩的相关性,调查了25名学生的学习成绩(10分某校为这里χi为商等数学成绩,yi为统计学成绩.经计算整理得;

某校为了了解学生的高等数学和统计学两门课程学习成绩的相关性,调查了25名学生的学习成绩(10分某校为

试计算样本相关系数r.

解题提示先计算出

某校为了了解学生的高等数学和统计学两门课程学习成绩的相关性,调查了25名学生的学习成绩(10分某校为再按公式计算样本相关系数r.

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更多“某校为了了解学生的高等数学和统计学两门课程学习成绩的相关性,调查了25名学生的学习成绩(10分”相关的问题

第1题

要了解某校学生的学习情况,则总体单位是( )。

A.该校全体学生

B.该校每一名学生

C.该校全体学生的学习成绩

D.该校每一名学生的学习成绩

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第2题

在调查某校2014级会计2班30名学生的学习情况时,总体单位是()。

A、该班每一名学生

B、该班30名学生

C、该班30名学生的学习成绩

D、该班每一名学生的学习成绩

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第3题

研究某辅导班学生的学习成绩,则总体是()。

A.每一名学生的学习成绩

B.每一名学生

C.全体学生

D.全体学生的学习成绩

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第4题

某学校为了提高升学率,可以不让学习成绩很差的学生参加中考。()

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第5题

某校期末考试,全校语文平均成绩为80分,标准差为3分,数学平均成绩为87分,标准差为5分。某学生语文得了83分,数学得了97分,从相对名次的角度看,该生()的成绩考得更好。

A.数学

B.语文

C.两门课程一样

D.无法判断散

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第6题

调查某大学2000名学生《统计学》学习情况,则总体单位是2000名学生的《统计学》学习成绩。()
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第7题

要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。

A.每一名学生

B.100名学生

C.100名学生的学习成绩

D.每一名学生的学习成绩

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第8题

某门课程学生的学习时数与学习成绩的相关系数为r=0.97,说明学习时数与学习成绩之间的相
关关系为()。

A.完全相关

B.完全不相关

C.显著相关

D.高度相关

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第9题

某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生,后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于()
某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十名学生中随机抽出成绩为第3名的学生,后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于()

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第10题

要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。A.50个学生B.50个学生的学习成绩C.每一个学生D.每

要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是()。

A.50个学生

B.50个学生的学习成绩

C.每一个学生

D.每一个学生的学习成绩

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