2006年实施的新的政府收支分类，将财政支出分为工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭

般公共服务、外交、国防、公共安全、教育、科学技术、文化体育与传媒、社会保障和就业等17类，这种分类标准是()。

A，按政府职能分类

B，按支出使用部门分类

C，按支出经济分类

D，按支出能否直接得到等价补偿分类

A.按新的收入分类设置明细科目

B.按支出的功能分类设置明细科目

C.按支出的经济分类设置明细科目

D.按支出的内容分类设置明细科目

A.按国家职能分类

B.按政府收支科目分类

C.按财政管理体制分类

D.按财政支出的直接补偿性分类

A.按财政支出的直接补偿性分类

B.按国家职能分类

C.按政府收支科目分类

D.按财政管理体制分类

A.按财政支出的直接补偿性分类

B.按国家职能分类

C.按政府收支科目分类

D.按财政管理体制分类

A、2006年，总预算会计仍按照原规定进行日常会计核算

B、2006年年末，“预算结余”科目余额按原做法转入下年度

C、2006年年末，“基金预算结余”科目余额转入下年度时，参照政府收支分类科目中“收入分类科目”的新旧科目对应关系，将其明细科目的结余转入相应的新明细科目核算

D、2007年，总预算会计应按照调整后的规定进行日常会计核算和年终账务结转

A、从2000年开始，以部门预算、国库集中支付、政府采购、非税收入管理、政府收支分类、国有资产管理等为主要内容的财政改革陆续实施，这对高等学校预算编制、执行及财务管理提出了新的要求

B、近年来财政部门大力推进科学化、精细化管理，强化基础管理和基层建设工作，在细化预算编制、加强预算执行、统筹使用结转结余资金、推进绩效考评、加强财务监督等方面，对高等学校财务管理提出了新的具体要求

C、随着高等教育体制改革的不断深化，高等学校的内外部环境发生了深刻变化，经济活动也更加复杂。管好、用好教育经费，确保经费使用规范、安全、有效，是当前和今后一个时期高等学校财务工作的重点，因此迫切需要对原制度进行修订完善

D、领导人的要求

新的《政府预算收支科目》将预算支出进行了功能分类与经济分类。()

新的《政府收支分类科目》将收入分为类、款、项、目。()