题目
A.应将头晕、眩晕引起跌倒的可能性提前告知患者和/或照护者
B.可鼓励患者记录头晕、眩晕病史日记
C.应评估头晕及眩晕感受、诱发因素、持续时间和强度、性质、相关症状、缓解方法
D.应指导患者头晕及眩晕时及时蹲下或扶靠牢固稳定物体
E.宜鼓励患者和/或照护者参加由康复医师实施的前庭疗法
第1题
A.将头晕眩晕引起跌倒的可能性,提前告知患者和陪护
B.鼓励患者记录头晕眩晕病史日记
C.指导患者头晕及眩晕时,及时蹲下或扶靠牢固稳定物体
D.应评估头晕及眩晕感受、诱发因素,持续时间和强度性质,相关症状、缓解方法
第2题
A.应将头晕、眩晕引起跌倒的可能性提前告知患者和照护者
B.应指导患者头晕及眩晕时及时蹲下或扶靠牢固稳定物体
C.应鼓励患者和照护者参加由康复医师实施的前庭疗法
D.应与医师沟通,减少使用或及早停用高跌倒风险药物
第3题
A.应将头晕、眩晕引起跌倒的可能性提前告知患者和/或照护者
B.可鼓励患者记录头晕、眩晕病史日记
C.应评估头晕及眩晕感受、诱发因素、持续时间和强度、性质、相关症状、缓解方法
D.应指导患者头晕及眩晕时及时蹲下或扶靠牢固稳定物体
E.宜鼓励患者和或照护者参加由康复医师实施的前庭疗法
第4题
A.应将头晕、眩晕引起跌倒的可能性提前告知患者和/或照护者
B.可鼓励患者记录头晕、眩晕病史日记
C.应评估头晕及眩晕感受、诱发因素、持续时间和强度、性质、相关症状、缓解方法
D.应指导患者正确使用助行器等保护性器具
E.宜鼓励患者和/或照护者参加由康复师实施的前庭疗法
第6题
A.头晕、眩晕;视力障碍
B.肌力、平衡及步态异常
C.使用高跌倒风险药物
D.大便/小便失禁,且紧急和频繁的排泄
E.认知功能受损
第7题
A.应识别并明确告知患者和/或照护者可能增加跌倒风险的药物
B.指导患者服用高跌倒风险药物时,在药效期内宜限制活动
C.应与医师沟通减少使用或及早停用高跌倒风险药物
D.减少用药
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