压力性损伤患者的健康教育正确的有（）

A、加强营养

B、减压护理

C、预防压力性损伤的发生

D、定时翻身

E、向患者及家属做健康教育及心理护理，使其主动参与护理

A.跌倒

B.坠床

C.误吸

D.压力性损伤

A．评估患者，向患者及家属做健康教育及心理护理，使其主动参与护理

B．减压护理:气垫床、软枕头、翻身垫等

C．定时翻身，间歇解除身体各部位的压力

D．加强营养，改善全身状况

A．经常评估患者，向患者及家属做健康教育及心理护理，使其主动参与护理

B．加强营养

C．局部使用减压贴或透明贴

D．取90度卧位，定时翻身

A．准确的风险评估

B．科学的皮肤护理

C．定时变换体位、解除局部压迫

D．营养评估，考虑其营养低下或营养不良风险

E．健康教育，鼓励患者及家属参与

A．做好患者入院评估，加强跌倒、坠床、烫伤、压力性损伤（压疮）等风险人群管理，采取有效措施以防止意外伤害的发生

B．加强对患者和家属关于跌倒、坠床、烫伤、压力性损伤等的健康教育

C．落实跌倒、坠床、烫伤、压力性损伤等意外事件报告制度、处理预案与工作流程

D．掌握常见意外事件处理和应急预案

A．做好压力性损伤风险评估

B．勤翻身

C．认真交接班

D．加强营养

E．做好健康教育

A.采取合理的翻身间隔时间以提高护理质量并节约医疗卫生资源

B.按摩可以防止压力性损伤的发生

C.坐轮椅的患者可以间隔两小时再抬臀

D.一旦出现皮肤问题，可以自行先在家中消毒处理

A.皮肤护理

B.体位变换与移动

C.营养

D.健康教育