不属于同伴教育者培训后应达到的目标是（）

A．与目标人群具有某些共性，并熟悉该群体的文化和思想

B．自愿接受培训，且有高度的责任心

C．拥有较好的外在形象

D．具备良好的表达和表演能力以及人际交流技巧

E．能以倡导者和联络员的身份在研究机构和干预对象之间架起联系的桥梁

A.征募同伴教育者

B.培训同伴教育者

C.实施同伴教育

D.同伴教育评价

A.同伴教育

B.讲课

C.演示与示范

D.模拟培训

E.展示与演练

A．模拟培训

B．演示与示范

C．讲课

D．同伴教育

A.认知领域

B.行为领域

C.情感领域

D.精神运动领域

格式：（1）对于该公司职员应给予的饮食指导是（）

A．每天摄入烹饪油推荐42g

B．健康食品需要天天吃、顿顿吃

C．食物多样，以谷类为主

D．推荐食盐摄入每天不超过10g

E．“一多三少”即摄食总量多，油少糖少盐

（2）该单位人数较多，如果开展同伴教育，那么选择同伴教育者应具备的品质和能力是（）

A．性格内敛

B．具有良好的人际交流技巧

C．不选择与目标人群相似社会背景的人

D．与同伴必须是上下级关系

E．与同伴之间最好是陌生人

（3）针对该单位可使用的群体传播材料是（）

：A．会诊

B．健康手册

C．宣传栏

D．折页

E．传单

该公司寻求健康管理师为其提供健康指导。

1.针对该单位可使用的群体传播材料是()

A.传单

B.宣传栏

C.折页

D.健康手册

E.会诊

2.对于该公司职员，应给予的饮食指导是()

A.推荐食盐摄入每天不超过5G

B.健康食品需要天天吃、顿顿吃

C.每天摄入烹饪油推荐42G

D.食物多样，以谷类为主

E.“一多三少”即摄食总量多、油少、溏少、盐少

3.因该单位人数较多，如果开展同伴教育，那么选择同伴教育者应具有的品质和能力是()

A.不选择与目标人群相似社会背景的人

B.性格内敛

C.具有良好的人际交流技巧

D.与同伴之间最好是陌生人

E.与同伴必须是上下级的关系

A.可以达到的目标

B.应该达到的目标

C.一定要达到的目标

D.必须达到的目标