在“关于幼儿人际交往水平表现”中，要求大班阶段的幼儿不仅能表现出“对弱小和体弱同伴的谦让和照顾，还要能够……”（）

A．自立

B．自主

C．自力

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

A.促进幼儿语言能力的发展

B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿感受美、表现美

D.促进幼儿社会性发展

A．能想办法结伴游戏

B．活动中能与同伴分工、合作、协商一起克服困难，解决矛盾

C．活动中能与同伴共同协商制定规则

A.有意识地引导

B.强制要求

C.监督

D.刻意要求

A．语言表达

B．人际交往

C．自我意识

D．社会适应

A.小班幼儿对表演游戏有极大兴趣，愿意参与表演

B.小班幼儿在进行表演游戏时语音准确，听辨能力好

C.小班幼儿表演时具有一定的创造性，常常会改动故事中的句子，甚至创造出不同语言来表现作品

D.在表演游戏上具有表演欲强，角色意识弱，交往欲望低，表演能力弱等特点

A.幼儿还未学习一些注意方法

B.幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限

C.儿童的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的

D.幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的

A.个人绩效

B.知识与技能水平

C.领导能力

D.人际交往能力