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[主观题]

健康管理师与个体进行有效的沟通,应该完成的步骤包括()

A.第1步事前准备

B.第2步总结前一阶段的进展

C.第3步确认对方目前的需求

D.第4步达成共识

E.第5步安排下次随访的时间和方式

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更多“健康管理师与个体进行有效的沟通,应该完成的步骤包括()”相关的问题

第1题

生活方式管理的特点包括()。

A.以群体为中心,强调个体的健康负责和作用

B.以个体为中心,强调个体的健康负责和作用

C.以预防为主,有效整合三级预防

D.由健康管理师为目标顾客作出生活方式选择

E.通常与其他健康管理策略联合进行

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第2题

健康管理基本职业守则包括()
A.健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点,以及个体或群体自身的权利或义务

B.健康管理师应严格遵守保密原则

C.健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作重点进行讨论,并达成一致的意见,必要时应与个体或群体达成口头协议

D.健康管理师在对个体或者群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作重点进行讨论,并达成一致的意见,必要时应与个体或群体签订书面协议

E.健康管理师不得在性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信念、价值观等方面歧视个体或群体

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第3题

李先生,47岁,身高176m,体重92kg,腰围103cm,血压144/92mmHg,糖化血红蛋白5.80%,总胆固醇5.93mm
ol/L,工作压力大,不吸烟,经常在外聚应酬,均患有高血压、糖尿病饮酒,因工作忙很少有时间运动,父母亲均患有高血压、糖尿病。根据情况回答。

(1)影响李先生健康的危险因素有()

A.年龄

B.吸烟

C.饮酒

D.肥胖

E.腰围

F.血糖

G.血压

H.血脂

I.家族史

J.不运动

(2)针对李先生的危险因素,进行干预的原则有()

A.强调个体的责任和作用

B.以生活方式管理为主

C.以疾病为中心

D.以健康为中心

E.要以预防为主

F.综合干预

(3)如果需要针对李先生情况开具营养处方,需要进一步的了解的情况包括()

A.饮食行为习惯

B.食物偏好

C.各类食物摄入量

D.就餐地点

E.食物耐受情况

F.疾病情况

(4)健康管理师如果对李先生进行有效随访,应该完成的步骤包括()

A.事先准备设立沟通目标

B.达成共识制定下一步计划

C.安排下次随访时间和方式

D.总结前一阶段进展

E.尽量满足他的要求

F.确认他目前的需求

(5)根据下表对李先生进行ICVD发病风险评估,评估结果是()

A.绝对发病风险为1.5%

B.绝对发病风险为3.9%

C.绝对发病风险为5.4%

D.李先生的发病风险高于同龄人平均风险

E.李先生的发病风险低于同龄人平均风险

F.在该评估中,李先生沒有不可改变的危险因素

G.在该评估中,李先生有不可改变的危险因素

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第4题

在心理咨询技术中,为了帮助健康管理师提高自己在倾听与反馈过程中的有效沟通尽量减少目光接
触或点头赞许等行为。()

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第5题

健康管理师在健康管理工作中应该做到()。

A.采用案例进行教学时,应该隐去可能会据此辨认出个体的有关信息

B.在工作中的个案记录检查资料等应在严格保密情况下进行保存

C.工作中没有必要1定要向个体或群体说明健康管理工作的相关保密原则

D.不必经本人同意即可对危险因素干预过程进行录音或录像

E.一旦发现有危害自身或他人的情况,必须采取必要措施,防止意外发生

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第6题

在心理咨询技术中,目光接触、点头赞许、专心一致、有效重复、避免打断对方的说话和转换角色等可
以帮助健康管理师提高自已在倾听与反馈过程中的有效沟通。()

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第7题

健康管理师首先应该让个体或群体了解健康管理工作的性质、特点、以及个体或群体自身的权利和义务。()
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第8题

健康管理师与服务对象进行沟通时可以一个问题接一个问题的询问对方,以便更快的了解服务对象的情况。()
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第9题

健康管理师可以提供健康管理服务的方面是()

A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断

B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划

C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育

D.进行健康管理技术的研究与开发

E.进行健康管理技术应用的成效评估

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第10题

健康管理师可以提供哪些方面的健康管理服务()

A.负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,做出疾病诊断

B.进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划

C.对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育

D.进行健康管理技术的研究与开发

E.进行健康管理技术应用的成效评估

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