是神经体系的营养，婴幼儿时期需要大量的触觉刺激以促进神经系统的发展，促进大脑神经生长因子的产生，利于大脑发育

A、促进血液循环，增强抵抗力

B、改善消化系统功能

C、满足婴幼儿心理需要

D、促进神经系统发育

A.多见于婴幼儿时期

B.舌炎、反甲、喉部痰鸣音

C.神经精神发育倒退

D.肝、脾、淋巴结肿大

E.食欲不增、呕吐、腹泻、异食癖

A、多见于婴幼儿时期

B、舌炎、喉部痰鸣音

C、神经精神发育倒退

D、肝、脾、淋巴结大

E、食欲不增、呕吐、腹泻、异食癖

各种营养性贫血的共同临床表现可有

A．神经精神发育倒退

B．食欲不增、呕吐、异食癖

C．肝脾常中度肿大

D．舌炎、喉部痰鸣音

E．多见于婴幼儿时期

A.形成动力定型

B.保证睡眠时间

C.保证劳逸结合

D.保证饮食营养

A.运动

B.胎教

C.抚触

D.营养

A.大量抗生素+营养神经

B.吸氧和维持呼吸道通畅

C.查血常规和血气分析

D.口服吡啶斯的明

E.维持水和电解质平衡

A．养育Nurture：孩子的主要照料人通过尊重与回应的养育方式与婴幼儿建立亲密与合作的养育关系，而这种关系为未来婴幼儿的社会互动奠定了优良的基础

B．照护Caring：通过智慧照护系统，评估幼儿每日的营养摄入、身体健康指标、运动量与体能发展，通过软件计算提供针对性的建议，对婴幼儿的营养、健康与安全t提供实时监管。保障幼儿健康安全成长

C．教育Education：根据英国EYFS提出的六大发展领域，围绕12个探索主题，匹配上千种针对性的教玩具与材料满足婴幼儿探索的需要。通过系统的评估体系有效促进婴幼儿的学习与全面均衡发展

D．教育Education：根据美国EYFS提出的六大发展领域，围绕18个探索主题，匹配上千种针对性的教玩具与材料满足婴幼儿探索的需要。通过系统的评估体系有效促进婴幼儿的学习与全面均衡发展

A.婴幼儿

B.儿童

C.青少年

D.老年

A.生理

B.动作

C.神经

D.大脑