题目
A.信息技术应以过程性评价为主体,对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具,只要掌握信息技术的操作要领就可以了,期末测试应以上机测验的方式,考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式,只考查学生对信息技术基础知识就可以了
D.应改变单纯以一次测验或考试为依据,评定学生一学期或整个学段学习情况的局面,适度加大过程性评价在期末成绩评定中的比重
第1题
A.信息技术能解决教学中的所有问题
B.教学中所用的信息技术越先进,则教学效果越好
C.所有的教学内容都适合采用信息技术的手段
D.根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用
第2题
A.在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼
B.信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C.在教学过程中,使用的信息技术手段越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳
D.信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习
第3题
A.在教学中应更多地采用先进的信息技术,以提高教学中的技术含量
B.教学中采用的信息技术越先进,则教学效果越好
C.根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用
D.信息技术能解决教学中的所有问题
第4题
A.根据教学内容选择合适的技术并恰当运用,才能有效地发挥信息技术的作用
B.信息技术能解决教学中的所有问题
C.所有的教学内容都适合采用信息技术手段来教学
D.教学中所用的信息技术越先进,则教学效果越好
第5题
下列关于信息技术与课程整合的目标中,说法不正确的是?()
A 培养学生具有终身学习的态度和能力
B 培养学生具有良好的信息素养
C 培养学生学会使用计算机
D 培养学生掌握信息时代的学习方式
第6题
A.关照全体学生,把学生的信息知识提高到同一水平
B.强调问题解决,倡导创新实践
C.把信息技术与学生的日常生活、学习紧密结合起来
D.以课程实施为契机,努力创造条件,为学生营造良好的信息环境
第7题
A.培养学生具有终身学习的态度和能力
B.培养学生具有良好的信息素养
C.培养学生学会使用计算机
D.培养学生掌握信息时代的学习方式
第8题
A.老客户应于报表日或接近报表日监盘
B.新客户应于会计期末以后监盘
C.老客户若在接近报表日监盘,应注意对监盘日至期末间的永续记录进行测试
D.期末未能监盘的老客户,必须编制盘点日到期末的存货余额调节表
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