有一位数学教师在讲对数表一课时，先问学生：一张纸厚度是0.083毫米。现在对折3次，厚度不足1毫米；如果对折30次，请同学估计一下厚度。学生说：30毫米、60毫米。教师说：我经计算，这厚度将超过10座珠穆朗玛峰叠起来的高度。学生惊讶不已，甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子：0.083×230，对学生说：230很难计算，不如查对数表。下列说法正确的是（）

A.讲授法

B.练习法

C.谈话法

D.演示法

A.新闻发布会

B.答案推导问题

C.梅林魔法

D.随意词游戏

A.正问式提问

B.逆问式提问

C.比较式提问

D.创造式提问

A.实物演示法

B.社会实践法

C.情景教学法

D.实习作业法

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

A.实验法

B.讲授法

C.演示法

D.讨论法

A.各行各业都能用的普适信息技术

B.各学科都能用的普适教育技术

C.为数学教学量身定做的数学教育技术

A.很会调剂课堂气氛，值得赞赏

B.只要不占太多时间，这种教育值得

C.上课讲与教材课程无关的内容不妥

D.属于一种不负责任行为

A、背景介绍法

B、作者介绍法

C、题目解释法

D、温故知新法